Профессиональная деятельность в современной образовательной среде требует глубокого понимания психологических закономерностей развития личности в контексте новых стандартов. Данная программа от mipo.msk.ru создана для специалистов, стремящихся освоить комплексный подход к психолого- педагогическому …
Курс даст необходимую психолого-педагогическую квалификацию для соответствия ФГОС и улучшения взаимодействия с учениками в рамках текущей работы.
Воспитатель детского сада
Позволит получить диплом о переподготовке для расширения компетенций в области психологического сопровождения детей в условиях новых образовательных стандартов.
Специалист без педагогического образования
Программа обеспечит формальную переквалификацию в востребованную сферу с дипломом и помощью в трудоустройстве для начала карьеры педагога-психолога.
Педагог, ищущий новую должность
Диплом о переподготовке по актуальной теме ФГОС и поддержка в трудоустройстве помогут занять позицию педагога-психолога в образовательном учреждении.
Что вы получите
Стажировка
Реальный опыт работы
Диплом
Диплом о переподготовке
Плюсы и минусы
Достоинства
✓Помощь с трудоустройством для педагога-психолога
✓Выдаётся диплом о профессиональной переподготовке
Недостатки
✗Нет информации о практике и менторстве в рамках курса
* На основе характеристик курса
Зарплата Педагога-психолога в 2026 году
Стабильный
8 619+
вакансий
47 850 ₽
средняя
100 000 ₽
максимум
Москва: 80 000• СПб: 60 000
Москва
80 000 ₽
Санкт-Петербург
60 000 ₽
Регионы
28 620 ₽
Рост зарплаты по опыту
1 год
50 000 ₽
2 года
50 000 ₽
3 года
65 250 ₽
В 2026 году спрос на педагогов-психологов в образовательных учреждениях будет оставаться стабильным в связи с обязательным требованием ФГОС к психолого-педагогическому сопровождению обучающихся.
«Высшее образование (диплом государственного образца) по специальности: «Педагог-психолог» или «Психолог». Дополнительное образование или повышение квалификации по направлениям: «Клиническая психология»
Факты о школе mipo.msk.ru не найдены в предоставленных данных.
Онлайн-школа mipo.msk.ru реализует программы дополнительного образования, в том числе в направлении педагогики. На сайте представлены различные направления обучения, такие как психология, менеджмент, финансы, электроника и робототехника, медицина, педагогика и маркетинг.
Курс «Педагог-психолог. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС» относится к педагогическому направлению школы.
Междисциплинарный подход — Интеграция педагогических и психологических дисциплин для комплексного сопровождения образовательного процесса.
2
Актуальность содержания — Программа учитывает современные требования ФГОС к психолого-педагогическому сопровождению в образовательных организациях.
3
Профильные преподаватели — Занятия ведут специалисты в области педагогики и психологии с опытом работы в образовательных учреждениях.
Вопросы и ответы
Ключевое отличие в целенаправленной интеграции психологических методов в сам педагогический процесс для достижения образовательных результатов ФГОС. Педагог-психолог не просто консультирует, а проектирует и сопровождает учебную деятельность, формируя метапредметные и личностные компетенции учащихся. Это специалист, который работает непосредственно в логике образовательного стандарта.
Спрос на таких интегративных специалистов стабильно высок, так как ФГОС прямо требует психолого-педагогического сопровождения для формирования универсальных учебных действий. Школы и образовательные центры ищут сотрудников, способных не просто преподавать предмет, но и целенаправленно развивать у детей мышление, коммуникацию и саморегуляцию, что и является задачей педагога-психолога.
Да, безусловно, эти компетенции востребованы в сфере репетиторства, развивающих детских центров, онлайн-образования и при создании образовательного контента. Понимание закономерностей усвоения знаний и возрастной психологии позволяет выстраивать более результативное обучение в любом формате, делая его персонализированным и соответствующим современным стандартам.
Это распространённое заблуждение. Фундаментальные закономерности развития, мотивации и познания, изучаемые педагогической психологией, остаются актуальными. Меняются и дополняются лишь формы и инструменты их применения с учётом цифровой среды. Современный педагог-психолог адаптирует классические подходы к новым реалиям, что и рассматривается в актуальных программах.
Успех требует синергии того и другого. Теоретическая база даёт понимание причин и механизмов поведения, позволяя осознанно выбирать методы воздействия. Практический же опыт помогает эти методы адаптировать к живой, неидеальной ситуации в классе. Курс «Педагог-психолог» от mipo.msk.ru как раз нацелен на интеграцию теории педагогической психологии в практику сопровождения образовательного процесса.