Программа дополнительного образования предназначена для специалистов в сфере психологии, а также для тех, кто стремится получить глубокую квалификацию для работы со сложными аффективными расстройствами. Курс по работе с депрессией позволяет систематизировать знания о патогенезе и клинической картине расстройства, что является фундаментом для эффективной помощи. Обучение будет особенно актуально для практикующих психологов и консультантов, желающих расширить свой инструментарий.
Курс предоставит углублённые техники для расширения практики и работы с клиентами, испытывающими депрессивные состояния, что повысит профессиональную компетенцию.
Социальный работник
Программа позволит получить системные знания и диплом для легитимного применения психологических техник в поддержке подопечных, находящихся в сложной жизненной ситуации.
Педагог-психолог в школе
Диплом о переподготовке даст право официально работать с подростковой депрессией, применяя изученные методики в рамках образовательного учреждения.
HR-специалист в компании
Курс поможет освоить техники для выявления и поддержки сотрудников с признаками эмоционального выгорания и депрессии, улучшив корпоративный климат.
Программа
5 модулей·30 тем
Тема 1. Феноменология депрессии в культурном, историческом и психологическом аспектах. Депрессия в историческом аспекте. Депрессия в культурном аспекте. Депрессия в медицинском аспекте. Депрессия в психологическом аспекте., Тема 2. Психологические модели и теории депрессии. Психологические модели депрессивных состояний. Психологические модели депрессивных состояний в рамках различных психотерапевтических подходов: депрессия в психоаналитическом подходе, когнитивные модели депрессии, депрессии с точки зрения интерперсональных взаимоотношений,, Тема 3. Клиническая феноменология депрессии. Понятие «депрессия». Классификация депрессивных расстройств по МКБ:10. Этиологическая классификация депрессий. Этиология, патогенез, клиника депрессии.
Тема 1. Феноменология депрессии в культурном, историческом и психологическом аспектах. Депрессия в историческом аспекте. Депрессия в культурном аспекте. Депрессия в медицинском аспекте. Депрессия в психологическом аспекте.
Тема 2. Психологические модели и теории депрессии. Психологические модели депрессивных состояний. Психологические модели депрессивных состояний в рамках различных психотерапевтических подходов: депрессия в психоаналитическом подходе, когнитивные модели депрессии, депрессии с точки зрения интерперсональных взаимоотношений,
Тема 3. Клиническая феноменология депрессии. Понятие «депрессия». Классификация депрессивных расстройств по МКБ:10. Этиологическая классификация депрессий. Этиология, патогенез, клиника депрессии.
Соотнесение состояний в соответствии с их описанием.
Соотнесение концепции в соответствии с ее описанием
Тема 1. Эмоции. Регуляционная роль эмоций, их связи с другими психическими процессами. Общая характеристика эмоций. Типы эмоций. Нейроавтономия эмоций. Нейрохимия эмоций., Тема 2. Специфика депрессивной мотивации, нарушения эмоциональной регуляции поведения. Понятия «мотив» и «мотивация». Классификация мотивов., Тема 3. Стереотипные представления и особенности образа Я при депрессии. Функциональное значение и дисфункциональные особенности образа внутреннего Я у пациента, страдающего депрессией: инструментальный, аксиологический и смысловой уровни.
Тема 1. Эмоции. Регуляционная роль эмоций, их связи с другими психическими процессами. Общая характеристика эмоций. Типы эмоций. Нейроавтономия эмоций. Нейрохимия эмоций.
Тема 2. Специфика депрессивной мотивации, нарушения эмоциональной регуляции поведения. Понятия «мотив» и «мотивация». Классификация мотивов.
Тема 3. Стереотипные представления и особенности образа Я при депрессии. Функциональное значение и дисфункциональные особенности образа внутреннего Я у пациента, страдающего депрессией: инструментальный, аксиологический и смысловой уровни.
Определение нейромедиатора по его описанию.
Соотнесение типа реагирования в соответствии с его описанием.
Определение эмоции по ее изображению.
Тема 1. Базовые методы диагностики психических расстройств. Основные методы диагностики психических расстройств. Общая схема диагностики., Тема 2. Базовые методы диагностики депрессивных состояний. Основные методы диагностики депрессивных расстройств: наблюдение, интервью, тестирование., Тема 3. Опросники депрессивных состояний. Методы диагностики депрессивных состояний с помощью клинических опросников. Опросник большой депрессии (Major Depression Inventory); Шкала Гамильтона для оценки депрессии (Hamilton Rating Scale for Depression: HDRS); Шкала Монтгомери-Асберга для оценки депрессии (Montgomery — Asberg Depression Rating Scale, MADRS); Шкала депрессии Бека (Beck Depression Inventory); Эдинбургская шкала постнатальной (послеродовой) депрессии; Шкала самооценки депрессии, разработанная в НИИ им. Бехтерева; Шкала Занга для самооценки депрессии (Zung Self-Rating Depression Scale); Госпитальная шкала тревоги и депрессии (The hospital Anxiety and Depression Scale); Шкала Ликерта (Likert scale).
Тема 1. Базовые методы диагностики психических расстройств. Основные методы диагностики психических расстройств. Общая схема диагностики.
Тема 2. Базовые методы диагностики депрессивных состояний. Основные методы диагностики депрессивных расстройств: наблюдение, интервью, тестирование.
Тема 3. Опросники депрессивных состояний. Методы диагностики депрессивных состояний с помощью клинических опросников. Опросник большой депрессии (Major Depression Inventory); Шкала Гамильтона для оценки депрессии (Hamilton Rating Scale for Depression: HDRS); Шкала Монтгомери-Асберга для оценки депрессии (Montgomery — Asberg Depression Rating Scale, MADRS); Шкала депрессии Бека (Beck Depression Inventory); Эдинбургская шкала постнатальной (послеродовой) депрессии; Шкала самооценки депрессии, разработанная в НИИ им. Бехтерева; Шкала Занга для самооценки депрессии (Zung Self-Rating Depression Scale); Госпитальная шкала тревоги и депрессии (The hospital Anxiety and Depression Scale); Шкала Ликерта (Likert scale).
Тема 4. Классификация аффективных расстройств. Основные классификации аффективных расстройств. Эндогенные депрессии. Дистимия. Реактивные (психогенные) депрессии. Депрессии, вызванные органическим заболеванием головного мозга. Соматогенные (симптоматические) депрессии. Сезонное аффективное расстройство. Фармакогенные депрессии.
Составление перечня вопросов, для интервью пациента (клиента), страдающего депрессивным расстройством, которые можно использовать в повседневной работе.
Проведение тестирования пациента (клиента), используя любую из доступных шкал опроса пациентов, страдающих депрессивными расстройствами, и интерпретация результатов.
Составление краткой классификации депрессивных расстройств, которая может пригодиться в повседневной работе.
Тема 1. Полипрофессиональный подход в работе с депрессивными состояниями. Коллегиальная деятельность профессионалов, занимающихся формированием здоровья граждан с депрессивным расстройством. Этапы и виды оказания помощи. Полипрофессиональня бригада: понятие, принципы организации работы., Тема 2. Особенности психологической работы с депрессивными состояниями. Основные принципы психологической работы с депрессивным состоянием клиента. Организация психологической работы: диагностика депрессивного состояния клиента; психологическое образование клиента; терапевтическая работа; установление отношений. Формы терапевтической работы., Соотнесение типа помощи и его описания.
Тема 1. Полипрофессиональный подход в работе с депрессивными состояниями. Коллегиальная деятельность профессионалов, занимающихся формированием здоровья граждан с депрессивным расстройством. Этапы и виды оказания помощи. Полипрофессиональня бригада: понятие, принципы организации работы.
Тема 2. Особенности психологической работы с депрессивными состояниями. Основные принципы психологической работы с депрессивным состоянием клиента. Организация психологической работы: диагностика депрессивного состояния клиента; психологическое образование клиента; терапевтическая работа; установление отношений. Формы терапевтической работы.
Соотнесение типа помощи и его описания.
Определение блока консультирования по его описанию.
Соотнесение уровня терапевтической цели и его описания.
Тема 1. Гештальт-терапия депрессивных состояний. Гештальт-терапия как метод. Депрессия через призму гештальт – терапии. Фокусы терапевтической работы с депрессивным клиентом., Тема 2. Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных состояний. Когнитивно-поведенческая терапия, её основными понятия, актуальные в рамках вопроса терапии депрессивного расстройства. Когнитивная модель депрессии. Особенности терапии и техники., Тема 3. Интерперсональная психотерапия депрессивных состояний. Интерперсональная терапия, её основные понятия, актуальные в рамках вопроса терапии депрессивного расстройства. Проблемы, на которые ориентирована интерперсоанльная терапия. Технологии работы с деперессивными состояниями посредством интерперсональной терапии.
Тема 1. Гештальт-терапия депрессивных состояний. Гештальт-терапия как метод. Депрессия через призму гештальт – терапии. Фокусы терапевтической работы с депрессивным клиентом.
Тема 2. Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных состояний. Когнитивно-поведенческая терапия, её основными понятия, актуальные в рамках вопроса терапии депрессивного расстройства. Когнитивная модель депрессии. Особенности терапии и техники.
Тема 3. Интерперсональная психотерапия депрессивных состояний. Интерперсональная терапия, её основные понятия, актуальные в рамках вопроса терапии депрессивного расстройства. Проблемы, на которые ориентирована интерперсоанльная терапия. Технологии работы с деперессивными состояниями посредством интерперсональной терапии.
Тема 4. Интегративный подход в терапии депрессивных состояний. Интегративный подход в рамках вопроса терапии депрессивного расстройства. Этапы и уровни работы.
Составление план-схемы первой консультации c пациентом (клиентом), страдающим депрессивными расстройствами.
Составление памятки для пациента (клиента)
Краткое описание одной терапевтической сессии с пациентом (клиентом), страдающим депрессивными расстройствами, используя элементы изученных терапевтических подходов.
Что вы получите
Трудоустройство
(отсутствует в предоставленных данных)
Диплом
Диплом о профессиональной переподготовке для работы с депрессией.
Гарантия возврата
Гарантия возврата средств при необходимости.
Куратор
(отсутствует в предоставленных данных)
Доступ навсегда
Доступ к материалам курса сохраняется навсегда.
Портфолио
Практические навыки для вашего профессионального портфолио.
Плюсы и минусы
Достоинства
✓Помощь с трудоустройством после завершения курса
✓Выдача диплома о прохождении обучения
✓Работа с персональным наставником в процессе
✓Создание профессионального портфолио по итогам
✓Выполнение практических заданий для отработки навыков
✓Быстрое получение результата за короткий срок обучения
* На основе характеристик курса
Зарплата Психолога — по вакансиям за апрель 2026
Растущий спрос
17 311+
вакансий
71 000 ₽
средняя
175 000 ₽
максимум
Москва: 98 750• СПб: 69 600
Москва
98 750 ₽
Санкт-Петербург
69 600 ₽
Регионы
51 048 ₽
Рост зарплаты по опыту
1 год
44 378 ₽
2 года
55 245 ₽
3 года
80 000 ₽
спрос на психологов, специализирующихся на депрессии, будет расти из-за увеличения осведомленности о ментальном здоровье и доступности психологической помощи.
«Требования: Наличие высшего профильного образования. Наличие завершенного одного, или нескольких обучений в области доказательных терапевтических подходов (КПТ,ОРКТ,АСТ, Гештальт...»
Официальное наименование: АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения»
Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования был основан в 2013 году. Институт реализует программы в различных направлениях, включая психологию, педагогику, менеджмент, медицину, а также области красоты и здоровья, спорта и финансов.
Да, курс «Депрессия: техники работы» от НИИДПО структурирован так, чтобы дать слушателям прикладные инструменты, даже если у них нет профильного образования. Программа фокусируется на освоении конкретных техник, которые можно применять под супервизией или в рамках определённых моделей помощи.
Сейчас золотым стандартом в психотерапии депрессии являются когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) и терапия принятия и ответственности (ACT). Данный курс включает пошаговое освоение ключевых инструментов именно из этих и других научно-подтверждённых подходов, что обеспечивает актуальность навыков.
Спрос на психологическую помощь, в том числе в онлайн-формате, стабильно высок, что создаёт возможности для частной практики. Освоив техники работы с депрессией, вы сможете оказывать консультативную поддержку, однако для самостоятельной терапевтической работы требуется соответствующее образование и сертификация.
Это распространённое заблуждение — эффективная помощь при депрессии требует структурированных профессиональных интервенций. Курс учит не просто эмпатичному слушанию, а конкретным техникам выявления когнитивных искажений, поведенческой активации и работе с эмоциональным состоянием.
В отличие от разрозненных статей и видео, этот курс предлагает системное, пошаговое освоение технологий, подкреплённое практическими заданиями после каждого модуля. Это позволяет не просто получить информацию, а сформировать устойчивый навык применения техник в правильной последовательности.