Программа нацелена на подготовку специалистов, способных комплексно подходить к реабилитации пациентов с нарушениями коммуникации и повседневной деятельности. Она подходит для тех, кто стремится получить востребованные компетенции в области медицинской логопедии и планирует работать с детьми и взрослыми, нуждающимися в коррекционно-развивающем сопровождении. Обучение позволяет освоить смежную специальность, что значительно расширяет профессиональные горизонты в сфере медицины.
Курс даст профильные навыки в логопедии и эрготерапии, что позволит расширить функционал и перейти на более комплексную работу с пациентами после травм или заболеваний.
Учитель коррекционной школы
Диплом о переподготовке позволит легитимно применять медицинские методики логопедии и эрготерапии для более эффективной помощи детям с особыми образовательными потребностями.
Психолог без медобразования
Получение диплома по медицинскому профилю откроет возможность работать в клинических реабилитационных центрах, дополняя психологическую практику инструментами логопеда и эрготерапевта.
Специалист по социальной работе
Формальная переподготовка в сфере медицины позволит профессионально сопровождать и реабилитировать подопечных с нарушениями речи и двигательных функций, повысив свою экспертизу.
Программа
21 модуль·144 темы
Анатомия человека — 15 часов, Физиология человека — 15 часов, Гигиена человека — 10 часов
Анатомия человека — 15 часов
Физиология человека — 15 часов
Гигиена человека — 10 часов
Профессиональная этика в медицине — 10 часов
Определить ключевые различия между профессиональным поведением врача и медсестры.
Подготовить презентацию на тему влияния гигиены на профилактику заболеваний.
Составить памятку по основным правилам личной гигиены.
Центральная нервная система — 15 часов, Периферическая нервная система — 15 часов, Психиатрия и психопатология — 10 часов
Центральная нервная система — 15 часов
Периферическая нервная система — 15 часов
Психиатрия и психопатология — 10 часов
Основы психиатрии — 10 часов
Заполнить таблицу различий между симптомами заболеваний центральной и периферической нервных систем.
Причины и механизмы нарушений письменной речи — 20 часов, Диагностика дисграфии и дислексии — 20 часов, Методы коррекции нарушений письма и чтения — 15 часов
Причины и механизмы нарушений письменной речи — 20 часов
Диагностика дисграфии и дислексии — 20 часов
Методы коррекции нарушений письма и чтения — 15 часов
Самостоятельно выбрать оптимальный метод коррекции дисграфии/дислексии.
Оформить коррекционный дневник наблюдения за развитием ребенка с дисграфией.
Методы нейропсихологической диагностики — 20 часов, Топическая диагностика повреждений мозга — 20 часов, Интерпретация нейропсихологических тестов — 15 часов
Методы нейропсихологической диагностики — 20 часов
Топическая диагностика повреждений мозга — 20 часов
Интерпретация нейропсихологических тестов — 15 часов
Консультирование и подготовка отчетов — 15 часов
Разработать структуру комплексного обследования пациента с повреждением мозга.
Подобрать и обосновать выбор нейропсихологических тестов для конкретного случая.
Провести практическое занятие по диагностике и оценке нарушений памяти и внимания.
Классификация и диагностика очаговых нарушений — 20 часов, Коррекционные и восстановительные техники — 20 часов, Прогноз и профилактика последствий очаговых нарушений — 15 часов
Классификация и диагностика очаговых нарушений — 20 часов
Коррекционные и восстановительные техники — 20 часов
Прогноз и профилактика последствий очаговых нарушений — 15 часов
Организация и ведение документации — 15 часов
Назвать отличительные черты очаговых нарушений высшей нервной деятельности.
Проверить качество заполнения медицинской документации врачом-реабилитологом.
Организация реабилитационного процесса — 20 часов, Современные методы нейрореабилитации — 20 часов, Эффективность и перспективы нейрореабилитации — 15 часов
Организация реабилитационного процесса — 20 часов
Современные методы нейрореабилитации — 20 часов
Эффективность и перспективы нейрореабилитации — 15 часов
Документирование и контроль эффективности — 15 часов
Провести аудит действующих программ нейрореабилитации.
Сформулировать перспективные направления развития нейрореабилитации.
Подготовить обоснованный отзыв о качестве услуг в центре нейрореабилитации.
Введение в эрготерапию — 20 часов, Эрготерапия при повреждениях мозга — 20 часов, Методики эрготерапии — 20 часов
Введение в эрготерапию — 20 часов
Эрготерапия при повреждениях мозга — 20 часов
Методики эрготерапии — 20 часов
Организация эрготерапевтической помощи — 15 часов
Анализ и адаптация рабочего окружения — 15 часов
Подобрать оптимальные эргономичные приспособления для пациента с поражением мозга.
Изучить возможности технических устройств для повышения независимости пациента.
Задокументировать этапы и результаты эрготерапевтического вмешательства.
Что вы получите
Трудоустройство
Поддержка в поиске работы логопедом и эрготерапевтом.
Диплом
Диплом государственного образца по логопедии и эрготерапии.
Гарантия возврата
Честные условия возврата денег
Куратор
Персональный куратор на протяжении всего обучения.
Портфолио
Готовые проекты для портфолио логопеда и эрготерапевта.
Плюсы и минусы
Достоинства
✓Помощь с трудоустройством после завершения обучения
✓Выдача диплома о профессиональной переподготовке
✓Индивидуальная работа с наставником в процессе обучения
✓Создание профессионального портфолио по итогам курса
✓Выполнение практических заданий для отработки навыков
✓Глубокое погружение в темы логопедии и эрготерапии
* На основе характеристик курса
Зарплата Логопеда — по вакансиям за апрель 2026
Растущий спрос
596+
вакансий
56 275 ₽
средняя
107 500 ₽
максимум
Москва: 90 000• СПб: 70 000• Удал: 65 000
Москва
90 000 ₽
Санкт-Петербург
70 000 ₽
Регионы
35 188 ₽
Удалёнка
65 000 ₽
Рост зарплаты по опыту
1 год
47 633 ₽
2 года
60 000 ₽
3 года
69 800 ₽
Спрос на логопедов с дополнительной компетенцией в эрготерапии будет расти в связи с увеличением потребности в комплексной реабилитации взрослых и детей.
«С опытом работы. — С интересом к работе с детьми с ОВЗ. — Ответственного, пунктуального.»
Официальное наименование: АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения»
Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования (НИИДПО) ведет свою деятельность с 2013 года. Институт работает в нескольких направлениях, включая педагогику, психологию, менеджмент, медицину, а также красоту и здоровье, спорт и финансы.
Да, программа «Профессия Мед логопед + Эрготерапия» от НИИДПО позволяет освоить обе специальности, что расширяет возможности для комплексной реабилитации пациентов. Это особенно ценно в современных медицинских и образовательных учреждениях, где ценятся мультидисциплинарные подходы.
Сейчас в профессиональной среде отходят от чисто механических упражнений в логопедии и стандартных бытовых тренировок в эрготерапии. Акцент смещается на цифровые технологии, игровые форматы и персонализированные программы, основанные на доказательной медицине.
Такие специалисты высоко востребованы, особенно для частной практики и онлайн-консультаций, где можно предлагать комплексные услуги по развитию речи и адаптации к повседневной жизни. Это позволяет привлекать более широкую клиентскую базу, включая семьи с особыми потребностями.
Да, курс от НИИДПО даёт практические навыки, достаточные для начала работы с базовыми случаями, например, коррекцией звукопроизношения или адаптацией домашней среды. Рекомендуется начать с простых проектов, чтобы набраться опыта и уверенности.
Это миф — эрготерапия активно развивается в России, особенно в сферах реабилитации, геронтологии и инклюзивного образования. Спрос растёт, и специалисты, сочетающие её с логопедией, часто оказываются в уникальной позиции на рынке труда.
