Курс: Инструктор по фитнесу и нутрициологии за 7 мес.
О курсе
Читать 3 мин·6 мес обучения
Программа профессиональной переподготовки позволяет освоить комплексный подход к работе с телом и питанием, что особенно востребовано в современной индустрии красоты и здоровья. Она идеально подходит для действующих тренеров, желающих расширить экспертизу, а также для новичков, стремящихся получить фундаментальное образование с нуля. Курс инструктор по фитнесу и нутрициологии формирует специалиста, способного разрабатывать индивидуальные программы, учитывающие как физические нагрузки, так и рацион клиента.
Имеет богатый спортивный опыт, хочет передавать знания и официально работать инструктором, получив диплом для легальной деятельности.
Мама в декрете
Ищет возможность получить новую профессию из дома, интересуется здоровьем семьи и хочет совмещать уход за детьми с карьерой в фитнесе.
Сотрудник офиса
Устал от сидячей работы, хочет сменить сферу на активную и помогающую другим, а диплом о переподготовке даст необходимую квалификацию.
Нутрициолог-самоучка
Уже увлекается правильным питанием, но нуждается в системных знаниях и официальном документе, чтобы расширить услуги до фитнес-инструктажа.
Программа
17 модулей·239 тем
Регулирующие документы и правовые рамки функционирования фитнес-центров и оздоровительных учреждений, Основные направления деятельности тренера: сопровождение, планирование занятий, контроль и безопасность, Эффективные способы взаимодействия с клиентами и организация работы в группе
Регулирующие документы и правовые рамки функционирования фитнес-центров и оздоровительных учреждений
Основные направления деятельности тренера: сопровождение, планирование занятий, контроль и безопасность
Эффективные способы взаимодействия с клиентами и организация работы в группе
Учет половых различий и гендерных особенностей при составлении программ тренировок
Личные качества и профессиональные компетенции, необходимые для успешной работы тренера
Определение отсутствующих элементов в перечне профессиональных обязанностей тренера
Анализ компонентов физкультурно-оздоровительной услуги с помощью учебных таблиц
Сравнение особенностей тренировочного процесса для мужчин и женщин
Подготовка видеоматериалов с демонстрацией работы фитнес-тренера на занятиях
Построение и систематизация тренировочного и соревновательного процесса с учетом целей, периодизации и планирования нагрузки, Физиологические принципы адаптации организма к тренировкам, классификация упражнений по типу воздействия, Психологические механизмы повышения эффективности тренировок и соревновательных мероприятий
Построение и систематизация тренировочного и соревновательного процесса с учетом целей, периодизации и планирования нагрузки
Физиологические принципы адаптации организма к тренировкам, классификация упражнений по типу воздействия
Психологические механизмы повышения эффективности тренировок и соревновательных мероприятий
Взаимодействие психофизиологических процессов с учебно-тренировочным циклом
Характеристика психофизиологических состояний спортсмена как комплексной реакции организма на нагрузку
Методы активизации физических и психических ресурсов во время тренировок и соревнований
Приемы повышения спортивной выносливости, силы, концентрации и мотивации
Особенности психофизиологического состояния накануне и во время соревновательного процесса
Формирование навыков самоконтроля и управление эмоциональным состоянием
Подготовка психики к выполнению соревновательных задач и удержание концентрации
Методы стабилизации и регуляции предстартового состояния
Составление классификации физических упражнений с учетом физиологического влияния
Анализ методов повышения спортивной работоспособности в выбранном виде спорта
Подготовка видеоматериала с демонстрацией этапов подготовки к соревнованиям и физкультурно-оздоровительным мероприятиям
Изучение закономерностей кинематики движений человека, Динамические характеристики движений и участие мышечных групп, Влияние конституции тела и телосложения на координацию и технику движений
Изучение закономерностей кинематики движений человека
Динамические характеристики движений и участие мышечных групп
Влияние конституции тела и телосложения на координацию и технику движений
Физиологические реакции организма при выполнении физических упражнений
Основы адаптации организма при регулярной спортивной нагрузке
Значение оздоровительной физической активности для предотвращения гиподинамии
Обоснование применения различных средств физической культуры с точки зрения энергетических затрат
Роль двигательной активности в поддержании здоровья и профилактике заболеваний
Гигиенические нормы к объему, структуре и содержанию занятий
Проведение анализа соответствия нагрузок и структуры занятий установленным гигиеническим требованиям
Выявление потенциальных рисков при организации тренировочного процесса
Разработка рекомендаций по планированию и корректному проведению занятий
Основные задачи и организационные формы спортивной медицины, Основы построения системы спортивной медицины, Значение и состав анамнеза для оценки состояния здоровья
Основные задачи и организационные формы спортивной медицины
Основы построения системы спортивной медицины
Значение и состав анамнеза для оценки состояния здоровья
Определение функциональных возможностей организма перед физической нагрузкой
Проведение тестирования для оценки физической подготовленности и уровня тренированности
Контроль безопасности и эффективности занятий физической культурой и спортом
Медицинский контроль во время тренировочных занятий
Использование методов самоконтроля для оценки состояния организма
Причины травм, их механизмы возникновения и профилактика
Реакции организма на острые патологические состояния
Признаки переутомления и его последствия
Отличие перетренированности от усталости и методы её предотвращения
Сбор анамнеза с акцентом на частоту сердечных сокращений во время тренировки
Анализ интенсивности нагрузок по данным пульсометрии
Оценка распределения нагрузки и восстановительных пауз
Исторические предпосылки и факторы, повлиявшие на формирование физической культуры и спорта, Влияние физической активности и спортивной деятельности на общество и социальное окружение, Организация системы физического воспитания, ее структура и функциональные компоненты
Исторические предпосылки и факторы, повлиявшие на формирование физической культуры и спорта
Влияние физической активности и спортивной деятельности на общество и социальное окружение
Организация системы физического воспитания, ее структура и функциональные компоненты
Основные цели и задачи физического воспитания
Личностное развитие в процессе физического воспитания. Методика воспитательной работы специалиста по физической культуре и спорту
Совокупность средств и методов, применяемых в процессе физического воспитания
Значение физических упражнений в развитии двигательной активности
Технические аспекты построения и исполнения движений
Методы и принципы физического воспитания: педагогические подходы, регламентированное выполнение упражнений, освоение двигательных действий, развитие физических качеств, использование игровых и соревновательных технологий
Общеметодические принципы: визуализация, индивидуальный подход, специальные методики физического воспитания
Обучение двигательным действиям и формирование навыков
Основные физические качества и способности организма
Механизмы развития физических качеств в процессе тренировок
Закон суперкомпенсации и его значение в тренировочном процессе
Адаптационные изменения организма при развитии физических способностей
Современные методики проведения фитнес-занятий и их отличительные особенности, Уровни подготовки участников и различия между режимами тренировок, Методические подходы к построению комплексных фитнес-программ
Современные методики проведения фитнес-занятий и их отличительные особенности
Уровни подготовки участников и различия между режимами тренировок
Методические подходы к построению комплексных фитнес-программ
Используемое оборудование и тренажеры в фитнес-практике
Внедрение инновационных оздоровительных технологий в тренировочный процесс
Применение ходьбы и бега как элементов фитнес-нагрузки
Программы для укрепления сердечно-сосудистой системы и снижения нагрузки на суставы
Туристические мероприятия и ориентирование как часть тренировочной программы
Ментальные практики: интеграция тайцзи-цюань и фитнес-йоги для гармонизации психофизического состояния
Развитие физических качеств в тренировочном процессе
Контроль нагрузок и оптимизация распределения усилий в тренировках
Использование мышечной релаксации для восстановления
Основные принципы результативной фитнес-тренировки
Организация групповых и индивидуальных занятий с учетом целей и уровня участников
Оптимизация режима тренировок в соответствии с задачами и подготовкой участников
История развития аква-аэробики и ее ключевые направления, Воздействие водных упражнений на дыхательную, сердечно-сосудистую и мышечную системы, Основные группы мышц, задействованные при выполнении упражнений
История развития аква-аэробики и ее ключевые направления
Воздействие водных упражнений на дыхательную, сердечно-сосудистую и мышечную системы
Основные группы мышц, задействованные при выполнении упражнений
Показания и ограничения к занятиям в воде
Особенности оборудования и проведения занятий на мелкой и глубокой воде, классификация упражнений
Изучение базовых движений и элементов аквааэробики
Освоение техники выполнения движений руками в воде
Применение формулы S.W.E.A.T для построения и изменения интенсивности упражнений
Учет возрастных и функциональных особенностей участников
Структурирование занятия: разминка, основная часть, заминка
Форматы проведения занятий: индивидуальные, групповые, смешанные
Развитие навыков управления группой и координации участников
Использование визуальных и голосовых сигналов для контроля занятий
Составление плана-конспекта занятия по аква-аэробике для выбранной возрастной категории
Базовые шаги аэробики и их вариативные адаптации в зависимости от подготовленности группы, Структура урока классической аэробики: подготовка, основная часть, заминка, Распознавание признаков чрезмерной нагрузки и методы их контроля
Базовые шаги аэробики и их вариативные адаптации в зависимости от подготовленности группы
Структура урока классической аэробики: подготовка, основная часть, заминка
Распознавание признаков чрезмерной нагрузки и методы их контроля
Построение комбинаций движений с учетом музыкального сопровождения
Инструктаж и команды тренера для точного выполнения элементов
Классификация шагов и движений на степ-платформе
Основы безопасного использования степ-платформы
Разработка и постановка хореографических связок для степ-аэробики
Влияние упражнений на основные мышечные группы и стабилизацию корпуса
Планирование структуры занятия с учетом нагрузки, интенсивности и восстановительных пауз
Разделение урока на этапы: разминка, основной блок, финальная растяжка
Использование готовых программ LES MILLS для комплексной организации урока
Применение кардиотренинга для функциональной подготовки и развития выносливости
Основы оздоровительной тренировки и профилактика перегрузок
Введение фитбол-аэробики для улучшения координации и баланса
Основы силы и механизмы ее проявления в физических упражнениях, Методики развития силы у разных категорий занимающихся, Развитие скоростно-силовых качеств с умеренными нагрузками
Основы силы и механизмы ее проявления в физических упражнениях
Методики развития силы у разных категорий занимающихся
Развитие скоростно-силовых качеств с умеренными нагрузками
Применение околопредельных и предельных весов для формирования максимальной силы
Анатомическая структура мышечной системы и ее функциональные особенности
Питание как фактор эффективной силовой подготовки
Подбор упражнений и составление комплекса тренировок
Программа начального уровня для освоения техники
Программа для продвинутых спортсменов с опытом тренировок
Методы увеличения мышечной массы и контроля прогресса
Определение цели и задач этапа начальной силовой подготовки
Характеристика задач начальных занятий силовым тренингом
Сравнение эффектов различного количества повторений
Обоснование преимуществ раздельной системы тренировок
Определение правил тренировки для эффективного увеличения мышечной массы
Физическая культура как условие сохранения и укрепления здоровья, Основы и цели функционального тренинга, Программы аэробного характера для повышения общей выносливости
Физическая культура как условие сохранения и укрепления здоровья
Основы и цели функционального тренинга
Программы аэробного характера для повышения общей выносливости
Виды аэробики силовой направленности
Основы бодибилдинга и развитие гармоничной мускулатуры
Калланетика: статические упражнения для контроля положения тела
Body Pump как групповая силовая тренировка с многоповторным режимом
Использование тренажерных устройств для тренировки силы, координации и контроля корпуса
Комбинированные программы, сочетающие гимнастику и силовые элементы: шейпинг, аэрофитнес, пилатес
Бокс-аэробика: развитие кардио и ударной техники
Каратэ-аэробика: интеграция восточных боевых искусств с аэробной нагрузкой
Кикбоксинг-аэробика: тренировка скоростно-силовых качеств и реакции
Анализ ключевых компонентов здорового образа жизни и их влияние на тренировочный процесс
Определение рационального питания
Рекомендации по тренировочным нагрузкам для улучшения работы кардиореспираторной системы
Основные принципы методики Йозефа Пилатеса и ожидаемые результаты занятий, Характерные особенности выполнения упражнений по системе Pilates с акцентом на контроль тела, Структурирование урока и ключевые технические элементы движений
Основные принципы методики Йозефа Пилатеса и ожидаемые результаты занятий
Характерные особенности выполнения упражнений по системе Pilates с акцентом на контроль тела
Структурирование урока и ключевые технические элементы движений
Техника базовых упражнений для стабилизации корпуса и укрепления мышц
Особенности исполнения упражнений среднего и продвинутого уровней сложности
Работа с кольцом для усиления контроля и сопротивления
Разработка индивидуальных программ Pilates с учетом целей и уровня подготовки
Использование мячей для тренировки баланса, координации и мягкой мобилизации
Индивидуальная тренировка Pilates: составление программы для конкретного занимающегося
Детский Pilates: адаптация упражнений, игровые форматы и контроль безопасности
Создание презентации индивидуальной программы Pilates с организационно-методическими указаниями
Основы общей и специализированной диетологии: классификация продуктов, нутриентов, макро- и микроэлементов, а также эссенциальных соединений, Рациональное питание: принципы сбалансированного питания, режим 3–5-разового приема пищи, адекватный рацион, профилактика пищевых нарушений, Холистический взгляд: теория комплексного питания, подход А. М. Уголева, концепции оптимального рациона, связь с общим состоянием организма
Основы общей и специализированной диетологии: классификация продуктов, нутриентов, макро- и микроэлементов, а также эссенциальных соединений
Рациональное питание: принципы сбалансированного питания, режим 3–5-разового приема пищи, адекватный рацион, профилактика пищевых нарушений
Холистический взгляд: теория комплексного питания, подход А. М. Уголева, концепции оптимального рациона, связь с общим состоянием организма
Белки: биологическая ценность, влияние на ткани, ферменты, гормоны и иммунитет
Жиры: функции в обмене веществ, строении клеток и гормональной регуляции, источники и свойства
Углеводы: энергетическая роль, влияние на насыщение, учет гликемического индекса при составлении рациона
Витамины: классификация по растворимости, функции и участие в метаболизме и защите организма
Макроэлементы: группы минеральных веществ, их основные функции, потребность и пищевые источники (Ca, P, Mg, K, Na, Cl, S, Fe, F, Zn)
Микроэлементы: суточная потребность и содержание в продуктах (I, Se, Cr, Cu, Mn, Mo, B, Ni, Co)
Применение знаний о макроэлементах при анализе рациона
Анализ влияния белков, жиров и углеводов на энергетическую ценность и усвояемость
Составление перечня возможных нарушений при дефиците или избытке макроэлементов
Определение пищевой ценности отдельных продуктов
Расчет калорийности суточного рациона по заданным параметрам
Структура органов пищеварения: рот, глотка, пищевод, желудок, тонкий и толстый кишечник, Физиологические процессы пищеварения и биохимические реакции расщепления питательных веществ, Роль эндокринной системы в метаболизме, регуляции аппетита и насыщения; классификация гормонов
Структура органов пищеварения: рот, глотка, пищевод, желудок, тонкий и толстый кишечник
Физиологические процессы пищеварения и биохимические реакции расщепления питательных веществ
Роль эндокринной системы в метаболизме, регуляции аппетита и насыщения; классификация гормонов
Метаболизм и энергетический обмен: водно-солевой баланс, процессы ассимиляции и диссимиляции, влияние возраста, телосложения и физической активности
Типы конституции тела и методы определения оптимальной массы; классификации Шевкуненко, Сиго, Черноруцкого, Кречмера, соматотипирование Шелдона; расчет индекса Соловьева и эпигастрального угла
Оценка пищевого статуса и выявление признаков дефицита питательных веществ
Причины и последствия ожирения для обмена веществ и опорно-двигательного аппарата
Варианты пищевого поведения и отклонения: экстернальное, эмоциогенное, ограничительное; углеводная жажда, ПГГ (предменструальная гиперфагия); классификация по МКБ-10
Методы коррекции нарушений пищевого поведения: дневники питания, изменение привычек, соблюдение режима, направление к специалистам
Заполнение таблиц с информацией о гормональных регуляторах пищеварительного тракта
Составление схем ферментов, участвующих в процессе расщепления питательных веществ
Описание работы эндокринных желез и соответствующих им гормонов
Создание структурированных таблиц по обмену веществ и энергетическим процессам организма
Определение типа ожирения на основании его характеристик
Формирование таблиц с различными типами телосложения
Главные принципы рационального питания с учетом распределения калорий на 3-, 4- и 5-разовый прием пищи, Выполнение расчетов нормативов потребления белков, жиров и углеводов с опорой на возрастные особенности, массу тела и уровень физической активности, Оценка качества пищевых продуктов, их энергетической и биологической ценности
Главные принципы рационального питания с учетом распределения калорий на 3-, 4- и 5-разовый прием пищи
Выполнение расчетов нормативов потребления белков, жиров и углеводов с опорой на возрастные особенности, массу тела и уровень физической активности
Оценка качества пищевых продуктов, их энергетической и биологической ценности
Характеристика продуктов животного происхождения: белковая ценность, состав жиров и отличия безопасных и небезопасных жиров
Характеристика продуктов растительного происхождения, включая овощи, фрукты и ягоды, с акцентом на макро- и микронутриенты
Методы первичной подготовки: мытье, очистка, нарезка и подготовка к тепловой обработке
Технологии тепловой обработки: варка, тушение, запекание, жарка, приготовление на пару и их влияние на содержание нутриентов
Составление рационов с учётом калорийности, соотношения макроэлементов и физиологических потребностей
Определение количества белков, жиров и углеводов на основе исходных данных
Анализ содержания макро- и микронутриентов в выбранных продуктах
Вычисление базового уровня обмена веществ
Оценка влияния регулярного питания на самочувствие и работоспособность
Составление таблиц с основными принципами рационального питания и включением овощей в рацион
Характеристика функциональных и биологически значимых свойств продуктов
Классификация и идентификация типа пищевой добавки
Особенности питания детей раннего возраста, Рационы дошкольников и школьников с учетом физической активности и учебной нагрузки, Правила рационального питания работников умственного труда
Особенности питания детей раннего возраста
Рационы дошкольников и школьников с учетом физической активности и учебной нагрузки
Правила рационального питания работников умственного труда
Организация питания в условиях вредного труда
Рацион пожилых людей и старших возрастных групп с учетом изменений обмена веществ и поддержания мышечной массы
Anti-age подход: особенности старения и рациональные меры
Геропротекторы и их источники: альфа-кетоглутарат, витамины D и K, гидрокситирозол, катехины, кверцетин, кофейная кислота, креатин, куркумин, мирицетин, нарингенин, никотинамид
Питание беременных: особенности 1-го и 2-го триместров, потребность в основных нутриентах, подход при токсикозе
Питание женщин в период родов и лактации с учетом возможной аллергии у новорожденного
Заполнение таблицы с перечнем продуктов для белкового прикорма
Систематизация энергетических и макронутриентных потребностей детей
Анализ составов рационов профилактического питания
Систематизация макро- и микронутриентных потребностей женщин разных возрастных категорий
Формирование таблиц с данными о физиологических потребностях возрастных групп в микроэлементах
Оценка пищевых продуктов с точки зрения содержания антимутагенных компонентов
Принципы питания и его роль в комплексной терапии, Диетотерапия при заболеваниях ЖКТ, Питание при патологиях сердечно-сосудистой системы, дыхательной и мочевыводящей систем
Принципы питания и его роль в комплексной терапии
Диетотерапия при заболеваниях ЖКТ
Питание при патологиях сердечно-сосудистой системы, дыхательной и мочевыводящей систем
Рацион питания при нарушениях опорно-двигательного аппарата, эндокринной системы и инфекционных заболеваний
Основные виды нетрадиционных диет: вегетарианство, сыроедение, раздельное питание, питание по группам крови, макробиотика, аюрведа
Функциональное и диетическое питание, классификация продуктов
Заполнение данных о продуктах, влияющих на работу желудочно-кишечного тракта и моторику кишечника
Анализ особенностей питания при острых нарушениях функции почек
Определение рациональных требований к питанию при повышенном артериальном давлении
Применение диетотерапевтических подходов при воспалительных заболеваниях дыхательной системы
Составление информации о типах вегетарианских рационов и классификации продуктов по аюрведическим принципам
Изучение систем питания по группам крови
Сравнительная оценка различных нетрадиционных подходов к организации питания
Особенности рациона спортсменов разных дисциплин, включая контроль массы тела, Основные принципы построения рационов, организация питьевого режима, шесть основных групп продуктов, Правила питания для представителей игровых, координационно-сложных и циклических видов спорта
Особенности рациона спортсменов разных дисциплин, включая контроль массы тела
Основные принципы построения рационов, организация питьевого режима, шесть основных групп продуктов
Правила питания для представителей игровых, координационно-сложных и циклических видов спорта
Диета спортсменов силовых, скоростно-силовых видов спорта и единоборств
Стратегии питания для снижения веса или увеличения мышечной массы
Протеины и аминокислотные комплексы: классификация, виды, роль, включая GABA и BCAA
Белково-углеводные смеси, энергетики, изотоники, витаминно-минеральные комплексы: назначение, состав и рекомендации
Жиросжигатели, добавки для суставов и связок: креатин, анаболические комплексы, тестостероновые бустеры, предтренировочные комплексы
Питание спортсменов-веганов: обеспечение энергии, протеинов, углеводов, жиров, жирных кислот и микроэлементов
Создание таблицы с данными о длительности нахождения пищи в желудке для планирования рациона
Анализ рациона спортсменов в различных климатических условиях
Расчет энергетической ценности в зависимости от задач тренировки
Схема состава продуктов спортивного питания
Классификация протеинов по усвоению
Что вы получите
Трудоустройство
Помощь с трудоустройством в фитнес-индустрию.
Диплом
Государственный диплом фитнес-инструктора и нутрициолога.
Гарантия возврата
Честные условия возврата денег
Куратор
Персональный куратор на протяжении всего обучения.
Портфолио
Создание профессионального портфолио для будущих клиентов.
Плюсы и минусы
Достоинства
✓Помощь с трудоустройством после завершения курса
✓Выдача диплома о профессиональной переподготовке
✓Работа с персональным наставником в процессе обучения
✓Создание профессионального портфолио для карьеры
✓Выполнение практических заданий для отработки навыков
✓Глубокое погружение в фитнес и нутрициологию
* На основе характеристик курса
Зарплата Инструктора по фитнесу — по вакансиям за апрель 2026
Растущий спрос
2 486+
вакансий
83 500 ₽
средняя
160 950 ₽
максимум
Москва: 110 763• СПб: 77 500• Удал: 92 500
Москва
110 763 ₽
Санкт-Петербург
77 500 ₽
Регионы
62 947 ₽
Удалёнка
92 500 ₽
Рост зарплаты по опыту
1 год
68 388 ₽
2 года
76 125 ₽
3 года
100 000 ₽
спрос на квалифицированных инструкторов, сочетающих фитнес и нутрициологию, будет расти из-за фокуса на комплексном оздоровлении и персонализированных программах.
«Опыт работы фитнес-тренером от 3 лет. Отличные коммуникативные навыки и умение находить общий язык с клиентами. Умение мотивировать и...»
Официальное наименование: АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения»
Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования был основан в 2013 году. Институт реализует программы в различных направлениях, включая педагогику, психологию, менеджмент, медицину, а также красоту и здоровье.
Да, медицинское образование не является обязательным требованием для работы инструктором по фитнесу и нутрициологии, так как эта профессия фокусируется на общих принципах здорового образа жизни, а не на лечении заболеваний. Однако важно понимать основы физиологии и питания, чтобы грамотно консультировать клиентов, и курс от НИИДПО даёт эти знания с нуля.
Сейчас в индустрии популярны мобильные приложения и онлайн-платформы для отслеживания калорий, макронутриентов и физической активности, такие как MyFitnessPal или FatSecret, а также фитнес-трекеры вроде Fitbit или Apple Watch. Эти инструменты помогают инструкторам создавать персонализированные программы и мониторить прогресс клиентов удалённо.
Да, после завершения курса вы сможете сразу начать работать с клиентами, так как программа включает практические навыки составления тренировочных планов и рационов. Для успешного старта рекомендуется собрать портфолио с примерами программ и, возможно, предложить первые консультации на льготных условиях для набора опыта.
Нет, это миф — постоянные дорогие сертификации не обязательны, если вы уже получили качественную базовую подготовку, как в курсе от НИИДПО. Важнее регулярно обновлять знания через вебинары, статьи и практику, так как индустрия развивается, но это не всегда требует значительных финансовых вложений.
Обучение на курсе, в отличие от самообразования, обеспечивает структурированный подход, обратную связь от экспертов и актуальную информацию, проверенную работодателями. Это позволяет избежать распространённых ошибок и быстрее достичь профессионального уровня, готового к реальным задачам в индустрии красоты и здоровья.