Детская и подростковая психотерапия. Курс для психологов
О курсе
Читать 3 мин·2 мес обучения
Программа от НИИДПО направлена на углубление специализации практикующих специалистов в сфере психологии, работающих с несовершеннолетними клиентами. Она позволяет систематизировать знания о возрастных особенностях и освоить методы детской и подростковой психотерапии, что критически важно для эффективного взаимодействия с этой чувствительной категорией.
Курс даст узкую специализацию для работы с детьми и подростками, что позволит расширить клиентскую базу и получить официальный диплом по новому направлению.
Начинающий специалист
Краткий формат с дипломом и поддержкой наставника поможет быстро войти в профессию детского психолога и начать практику с готовым портфолио.
Педагог или воспитатель
Программа позволит систематизировать знания о детской психике и получить психологическую квалификацию для более глубокой работы в образовательной сфере.
Психолог, меняющий специализацию
Курс предлагает структурированный переход в востребованную нишу детской терапии с фокусом на практические навыки и подтверждающий документ.
Программа
4 модуля·29 тем
Введение в детскую психологию, Основные теории детской психологии, Возрастные периодизации и закономерности психического развития детей и подростков
Введение в детскую психологию
Основные теории детской психологии
Возрастные периодизации и закономерности психического развития детей и подростков
Кризис 3 лет — переход к дошкольному возрасту
Кризис младшего школьного возраста (кризис 7 лет): профилактика и коррекция в рамках образовательной деятельности
Кризис подросткового возраста: профилактика и коррекция в рамках образовательной деятельности
Теоретические подходы к проблеме НПР (нарушений психического развития) в детском и подростковом возрасте, Основные теоретические подходы к проблеме «норма — аномалия», Классификации нарушений психического развития
Теоретические подходы к проблеме НПР (нарушений психического развития) в детском и подростковом возрасте
Основные теоретические подходы к проблеме «норма — аномалия»
Классификации нарушений психического развития
Аномалии развития в связи с недостаточностью анализаторных систем
Нарушения развития речи. Искаженное и дисгармоничное психическое развитие
Специфика нарушений в психическом развитии у подростков
Трудности социализации и обучения по общеобразовательным программам у детей и подростков с выраженными нарушениями психического развития
Психологические методы в диагностике аномального ребенка
Актуальность оказания ранней помощи детям с нарушениями психического развития. Абилитация и реабилитация
Закономерности воспитания и обучения детей с отклонениями в психическом развитии
Содержание и форма психотерапевтической работы с детьми и подростками, Особенности психотерапевтического процесса. Психотерапевтический контракт, Эффективность психотерапии. Психотерапия в пренатальном периоде
Содержание и форма психотерапевтической работы с детьми и подростками
Особенности психотерапевтического процесса. Психотерапевтический контракт
Эффективность психотерапии. Психотерапия в пренатальном периоде
Гештальт-терапия детей и подростков
Психоаналитические техники в работе с детьми и подростками
Гипнотерапия и управляемые образы
Телесно-ориентированная терапия. Метод Руэллы Франк
Арт-терапевтические методы, песочная терапия, метафорические карты
Сказкотерапия, кинотерапия
Психологическое консультирование детей и родителей, Психологическая диагностика детей, Развитие психологических программ для детей
Психологическое консультирование детей и родителей
Психологическая диагностика детей
Развитие психологических программ для детей
Практикум по психологическому консультированию детей и подростков
Что вы получите
Диплом
Диплом детского и подросткового психолога.
Гарантия возврата
Возврат средств, если курс не подойдёт
Куратор
Поддержка куратора по детской психологии.
Портфолио
Практические задания для портфолио терапевта.
Плюсы и минусы
Достоинства
✓Выдаётся диплом о прохождении курса по детской и подростковой психотерапии
✓Работа с наставником для получения профессиональной обратной связи
✓Создание портфолио по итогам обучения для демонстрации навыков
✓Выполнение практических заданий для отработки терапевтических методик
Официальное наименование: АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения»
НИИДПО ведёт свою историю с 2016 года и является частью холдинга «Центр дополнительного профессионального образования». Школа работает в нескольких направлениях, включая психологию, педагогику, менеджмент, медицину, а также сферы красоты и здоровья, спорта и финансов.
Наиболее эффективными для работы с подростками считаются когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), арт-терапия и нарративный подход, которые помогают справляться с тревогой, самоповреждающим поведением и сложностями самоидентификации. В курсе НИИДПО «Детская и подростковая психотерапия» подробно разбираются эти и другие направления, их инструменты и границы применения. Это позволяет психологу гибко подбирать метод под конкретный запрос и личность подростка.
Работать с детьми, имея образование по общей психологии, можно, но для этого необходима дополнительная специализация в области возрастной и детской психотерапии. Курс НИИДПО даёт именно такую узкопрофильную экспертизу, охватывая психологию кризисов, норму и патологию развития, а также специфические инструменты терапии. Это позволяет психологу не просто применять общие знания, а понимать уникальные механизмы психики ребёнка и выстраивать корректную работу.
Ключевое отличие — в методах коммуникации и терапевтических подходах: с детьми чаще используются игровые и проективные методики, а с подростками — диалоговые форматы и методы, направленные на осознание и рефлексию. В программе курса эти различия детализированы в отдельных модулях, посвящённых психологии развития и инструментам работы для каждой возрастной группы. Понимание этой специфики — основа для эффективного и этичного взаимодействия с клиентами разного возраста.
Сегодня актуальны инструменты, которые учитывают современный цифровой контекст и доказательную базу, например, модификации КПТ, методы сенсорной интеграции и цифровые арт-платформы, в то время как некоторые классические проективные тесты без адаптации могут считаться менее информативными. Курс фокусируется на изучении современных, научно обоснованных психологических инструментов, применяемых в работе с детьми и подростками. Это позволяет специалисту оставаться востребованным и эффективным в своей практике.
Курс даёт необходимую теоретическую базу и знакомит с ключевыми практическими инструментами, что является важным фундаментом для начала частной практики. Однако для успешной самостоятельной работы также потребуется супервизия, наработка клиентского опыта и соблюдение профессиональной этики. Программа помогает систематизировать знания и понять, в каком направлении развиваться дальше для построения устойчивой практики.