Курс 2 квалификации: Курс клинический + патопсихолог

Теории периодизации психического развития., Первые проявления психики в период младенчества., Психическое развитие в раннем дошкольном возрасте (1-3 года).

• Теории периодизации психического развития.
• Первые проявления психики в период младенчества.
• Психическое развитие в раннем дошкольном возрасте (1-3 года).
• Психология дошкольников и младших школьников.
• Психическое развитие в среднем школьном возрасте, отрочестве и ранней юности.
• Психическое развитие в зрелые возрастные периоды.

Психология педагогической деятельности., Стиль педагогической деятельности., Психологические основы образовательного процесса.

• Психология педагогической деятельности.
• Стиль педагогической деятельности.
• Психологические основы образовательного процесса.

Система передачи информации между нейронами., Понятие функциональной системы., Психофизиология познавательной, эмоциональной сферы, мотивов и потребностей.

• Система передачи информации между нейронами.
• Понятие функциональной системы.
• Психофизиология познавательной, эмоциональной сферы, мотивов и потребностей.

Психология индивидуальных различий., Индивидуально-психологические черты личности (темперамент, интеллект, способности) как источники индивидуальных различий., Роль наследственности и пола в формировании индивидуальных различий.

• Психология индивидуальных различий.
• Индивидуально-психологические черты личности (темперамент, интеллект, способности) как источники индивидуальных различий.
• Роль наследственности и пола в формировании индивидуальных различий.

Психология ребенка со сложными нарушениями развития (умственной отсталостью, ранним детским аутизмом и др.)., Методы профилактики и коррекции вторичных отклонений.

• Психология ребенка со сложными нарушениями развития (умственной отсталостью, ранним детским аутизмом и др.).
• Методы профилактики и коррекции вторичных отклонений.

Классический психоанализ и аналитическая психология., Гуманистическое направление в теории личности (А. Маслоу и др.)., Гештальт-психология и трансактный анализ (Э. Берн).

• Классический психоанализ и аналитическая психология.
• Гуманистическое направление в теории личности (А. Маслоу и др.).
• Гештальт-психология и трансактный анализ (Э. Берн).
• Научающе-бихевиоральное, социально-когнитивное и когнитивное направления в теории личности (Б. Ф. Скиннер, А. Бандура, Дж.Келли).

Методы и методики психодиагностики, их классификация., Тест как инструмент психодиагностики., Методы обработки данных.

• Методы и методики психодиагностики, их классификация.
• Тест как инструмент психодиагностики.
• Методы обработки данных.
• Понятие психологического диагноза.

Задачи и принципы консультирования как метода оказания психологической помощи., Требования к профессиональной компетентности и моральному облику психолога-консультанта., Особенности работы с клиентами различных типов. Дифференциация ролевых позиций.

• Задачи и принципы консультирования как метода оказания психологической помощи.
• Требования к профессиональной компетентности и моральному облику психолога-консультанта.
• Особенности работы с клиентами различных типов. Дифференциация ролевых позиций.
• Техника психологического консультирования.

Теоретико-методологические основы клинической психологии., Задачи и структура дисциплины., Разграничение психологических феноменов и психопатологических симптомов.

• Теоретико-методологические основы клинической психологии.
• Задачи и структура дисциплины.
• Разграничение психологических феноменов и психопатологических симптомов.
• Типология заболевания, причины.

Строение нервной системы., Методы обследования нервной системы., Факторы и симптомы поражения нервной системы.

• Строение нервной системы.
• Методы обследования нервной системы.
• Факторы и симптомы поражения нервной системы.
• Проявление психопатологических расстройств в поведении.

Нейропсихология как отрасль психологической науки., Высшие психические функции (ВПФ), их локализация. Теория А. Р. Лурия., Функциональные блоки мозга, их взаимодействие.

• Нейропсихология как отрасль психологической науки.
• Высшие психические функции (ВПФ), их локализация. Теория А. Р. Лурия.
• Функциональные блоки мозга, их взаимодействие.
• Виды сенсорных расстройств.
• Нейропсихологические факторы познавательной деятельности. Нарушения познавательной сферы.

Теория и практика патопсихологии. Психиатрическая клиника С. С. Корсакова, школа Л. С. Выготского., Классификация патопсихологических расстройств., Суть и принципы патопсихологического эксперимента.

• Теория и практика патопсихологии. Психиатрическая клиника С. С. Корсакова, школа Л. С. Выготского.
• Классификация патопсихологических расстройств.
• Суть и принципы патопсихологического эксперимента.

Морально-этические нормы в профессиональной деятельности клинического психолога., Система этических норм и ценностей., Личностные качества и моральный облик профессионального психолога: требования и реализация на практике.

• Морально-этические нормы в профессиональной деятельности клинического психолога.
• Система этических норм и ценностей.
• Личностные качества и моральный облик профессионального психолога: требования и реализация на практике.
• Проблема профессионального выгорания, способы ее преодоления.

Здоровый образ жизни как основная категория психологии здоровья., Основные пути формирования ЗОЖ., Представления о здоровой личности в различных направлениях психологии.

• Здоровый образ жизни как основная категория психологии здоровья.
• Основные пути формирования ЗОЖ.
• Представления о здоровой личности в различных направлениях психологии.
• Диагностика здоровья.

Психотерапевтический процесс: цели, задачи, сущность., Групповые и индивидуальные формы психотерапии., Характеристика психотерапевтических направлений и техник (гуманистически ориентированная, телесно-ориентированная, танцевальная психотерапия, нейролингвистическое программирование, психодрама и др.).

• Психотерапевтический процесс: цели, задачи, сущность.
• Групповые и индивидуальные формы психотерапии.
• Характеристика психотерапевтических направлений и техник (гуманистически ориентированная, телесно-ориентированная, танцевальная психотерапия, нейролингвистическое программирование, психодрама и др.).

Закономерности психического развития., Психическое развитие в норме. Отклонения от нормы в развитии психики., Специфика онтогенеза на различных возрастных этапах развития психики (от младенчества до взрослой жизни).

• Закономерности психического развития.
• Психическое развитие в норме. Отклонения от нормы в развитии психики.
• Специфика онтогенеза на различных возрастных этапах развития психики (от младенчества до взрослой жизни).

Основные категории и понятия., Основные подходы к определению психосоматических заболеваний., Виды психосоматических расстройств.

• Основные категории и понятия.
• Основные подходы к определению психосоматических заболеваний.
• Виды психосоматических расстройств.
• Психосоматика отдельных органов, физиологических систем и поведения.
• Клиническая картина различных психосоматических болезней и синдромов.

Старение как социальный, физиологический, психологический процесс., Изменения ВПФ в пожилом и старческом возрасте., Проблема одиночества. Отношение к предстоящей смерти.

• Старение как социальный, физиологический, психологический процесс.
• Изменения ВПФ в пожилом и старческом возрасте.
• Проблема одиночества. Отношение к предстоящей смерти.
• Изменения в образе жизни (особенности питания, сна, двигательной и сексуальной активности, отказ от вредных привычек и др.).
• Психологическая помощь в геронтологии.
• Проблемы психиатрического плана у пожилых людей.

История развития судебно-психологической экспертизы., Цели, задачи, виды экспертиз., Правовые принципы проведения судебно-психологической экспертизы.

• История развития судебно-психологической экспертизы.
• Цели, задачи, виды экспертиз.
• Правовые принципы проведения судебно-психологической экспертизы.
• Психодиагностическое обследование как составная часть судебно-психологической экспертизы.

Определения отклонений в поведении., Психофизиологические механизмы отклоняющегося поведения., Теории, трактующие девиантное поведение и его причины.

• Определения отклонений в поведении.
• Психофизиологические механизмы отклоняющегося поведения.
• Теории, трактующие девиантное поведение и его причины.
• Виды девиаций. Негативные и позитивные девиации.
• Способы профилактики агрессивного поведения, наркомании, алкоголизма и других проявлений отклоняющегося поведения.

Виды и психологические особенности зависимостей., Причины зависимого поведения. Аддиктивная установка., Индивидуально-психологические особенности личности, их влияние на формирование зависимого поведения.

• Виды и психологические особенности зависимостей.
• Причины зависимого поведения. Аддиктивная установка.
• Индивидуально-психологические особенности личности, их влияние на формирование зависимого поведения.
• Профилактика зависимого поведения.

Системы классификации психических расстройств., Органические расстройства психики (деменция, галлюциноз, органические повреждения головного мозга и др.)., Психические расстройства вследствие приема ПАВ.

• Системы классификации психических расстройств.
• Органические расстройства психики (деменция, галлюциноз, органические повреждения головного мозга и др.).
• Психические расстройства вследствие приема ПАВ.
• Невротические расстройства вследствие перенесенного стресса.
• Психопатии, аффектные и бредовые состояния, шизофрения.

Дифференциация чрезвычайных, экстремальных и кризисных ситуаций., Влияние экстремальной ситуации на психику человека. Стресс., Основные принципы и этапы оказания психологической помощи в экстремальной ситуации.

• Дифференциация чрезвычайных, экстремальных и кризисных ситуаций.
• Влияние экстремальной ситуации на психику человека. Стресс.
• Основные принципы и этапы оказания психологической помощи в экстремальной ситуации.
• Этика специалиста-психолога экстремального профиля.
• Психодиагностика экстремальных состояний.
• Синдром профессионального выгорания, его профилактика.

Психологические аспекты диагностики онкологического заболевания у человека., Разнообразие теорий, описывающих причины рака., Рак у представителей различных возрастных групп.

• Психологические аспекты диагностики онкологического заболевания у человека.
• Разнообразие теорий, описывающих причины рака.
• Рак у представителей различных возрастных групп.
• Особенности восприятия болезни, типы реагирования на рак.
• Расстройства психики у онкобольных.
• Особенности оказания психологической помощи раковым больным.
• Паллиативная помощь: этические и психологические аспекты.

Классификации расстройств личности и нарушений поведения., Современные методы и средства диагностики личностных и поведенческих расстройств., Диагностика протестных и эмансипационных реакций. Диагностика детско-родительских и межличностных отношений. Диагностика оценки рискованного поведения подростков в различных сферах.

• Классификации расстройств личности и нарушений поведения.
• Современные методы и средства диагностики личностных и поведенческих расстройств.
• Диагностика протестных и эмансипационных реакций. Диагностика детско-родительских и межличностных отношений. Диагностика оценки рискованного поведения подростков в различных сферах.
• Психодиагностика экстремизма и агрессии у подростков.
• Диагностика аддикций и аутоагрессивного поведения у подростков.

Характеристика опросников самооценки и образа собственного тела: применение и интерпретация результатов., Методики выявления и оценки перфекционизма., Методики изучения личности больного с расстройством пищевого поведения и его отношений с членами семьи.

• Характеристика опросников самооценки и образа собственного тела: применение и интерпретация результатов.
• Методики выявления и оценки перфекционизма.
• Методики изучения личности больного с расстройством пищевого поведения и его отношений с членами семьи.

Деятельность клинического психолога в наркологической практике., Особенности состояния психики наркологических больных., Психодиагностический инструментарий в наркологии.

• Деятельность клинического психолога в наркологической практике.
• Особенности состояния психики наркологических больных.
• Психодиагностический инструментарий в наркологии.
• Тестирование алкогольной и наркотической зависимости у подростков.
• Диагностика склонности к табачной зависимости.

Категориально-понятийный аппарат суицидологии., Виды суицидального поведения., Показатели суицидального риска.

• Категориально-понятийный аппарат суицидологии.
• Виды суицидального поведения.
• Показатели суицидального риска.
• Интервью как метод суицидологической диагностики.
• Опросники оценки тревожности и депрессивных состояний.
• Суицидологическая превентология.

Экспертная практика клинического психолога: правовые, методологические аспекты., Патопсихологическая диагностика в трудовой и медико-социальной экспертизах., Роль клинического психолога в реабилитационных мероприятиях.

• Экспертная практика клинического психолога: правовые, методологические аспекты.
• Патопсихологическая диагностика в трудовой и медико-социальной экспертизах.
• Роль клинического психолога в реабилитационных мероприятиях.
• Профориентационная деятельность клинического психолога.

Субъекты лечебного процесса., Функции патопсихолога в лечебном процессе., Нормативно-правовое регулирование деятельности патопсихолога в лечебном процессе.

• Субъекты лечебного процесса.
• Функции патопсихолога в лечебном процессе.
• Нормативно-правовое регулирование деятельности патопсихолога в лечебном процессе.
• Реакция на болезнь, психологические защитные механизмы у соматических больных.
• Типы поведенческой активности соматических больных.
• Методы изучения приверженности к лечению.