Обучение на психолога. На базе высшего или СПО. Онлайн
О курсе
Читать 2 мин·11 мес обучения
Программа разработана для тех, кто стремится получить полноценное образование в области психологии, имея за плечами диплом вуза или среднего профессионального учреждения. Она позволяет системно освоить новую специальность и качественно переподготовиться на психолога без необходимости возвращаться в классический университет. Это оптимальный путь для специалистов из смежных сфер, желающих расширить свои профессиональные компетенции и начать практику.
Подойдёт для получения дополнительной квалификации в психологии, что расширит профессиональные возможности в своей сфере.
Выпускник СПО
Позволит освоить новую профессию психолога на базе имеющегося среднего профессионального образования для карьерного роста.
Работник помогающих профессий
Подойдёт для углубления знаний в психологии, что повысит эффективность в текущей работе с людьми.
Карьерный переключатель
Даст возможность сменить профессию на психолога через переподготовку, открывая новые карьерные перспективы.
Программа
23 модуля·142 темы
Как трактуются категории этики, морали и нравственности применительно к деятельности психолога, В чем выражаются ценностные ориентиры специалиста и какие принципы лежат в основе его профессионального поведения, Какие внутренние личностные трудности могут препятствовать профессиональному становлению психолога
Как трактуются категории этики, морали и нравственности применительно к деятельности психолога
В чем выражаются ценностные ориентиры специалиста и какие принципы лежат в основе его профессионального поведения
Какие внутренние личностные трудности могут препятствовать профессиональному становлению психолога
Какие нормы и правила регулируют этическую сторону работы специалиста
Как проявляются моральные противоречия в практике психолога и в чем заключаются способы их разрешения
Какие требования к личностным качествам и профессиональной этике закреплены в кодексе психолога
По каким причинам возникает профессиональное выгорание, деформация и деструктивные изменения в деятельности специалиста и какие меры помогают их предупредить
Что изучает психология, какие направления она включает и какими методами пользуется, Как поведение человека связано с его потребностями, мотивами и целями деятельности, Как устроены познавательные процессы и из каких компонентов они состоят (ощущение и восприятие, внимание и память, воображение, мышление и речь)
Что изучает психология, какие направления она включает и какими методами пользуется
Как поведение человека связано с его потребностями, мотивами и целями деятельности
Как устроены познавательные процессы и из каких компонентов они состоят (ощущение и восприятие, внимание и память, воображение, мышление и речь)
Как проявляются эмоции и воля, и какую роль они играют в жизни человека
За счет чего формируются индивидуальные психологические особенности личности, какие существуют способности и их разновидности
Какие типы темперамента выделяют и каким образом складывается характер человека
Классический психоанализ и взгляды его последователей: К. Г. Юнг, А. Адлер, Гуманистический подход к пониманию личности: А. Маслоу, К. Роджерс, Бихевиоральное направление в изучении личности: Б. Ф. Скиннер
Классический психоанализ и взгляды его последователей: К. Г. Юнг, А. Адлер
Гуманистический подход к пониманию личности: А. Маслоу, К. Роджерс
Бихевиоральное направление в изучении личности: Б. Ф. Скиннер
Социально-когнитивный подход: теория А. Бандуры
Когнитивные и гештальт-подходы к личности: Дж. Келли, К. Левин. Трансактный анализ: концепция Э. Берна
Как рассматривается проблема личности в отечественных психологических школах
Индивидуальность как целостная характеристика личности, Какие факторы лежат в основе различий между людьми, Как взаимосвязаны характер и темперамент
Индивидуальность как целостная характеристика личности
Какие факторы лежат в основе различий между людьми
Как взаимосвязаны характер и темперамент
Какую роль играют задатки и способности в формировании индивидуальных особенностей
Как наследственность и условия среды влияют на развитие различий между людьми. Половые различия в психологических характеристиках.
Как различные авторы описывают периодизацию психического развития (Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев и Д. Б. Эльконин, З. Фрейд, Э. Эриксон), Как проявляется психическое развитие в младенчестве (первый год жизни) и в раннем возрасте (от 1 года до 3 лет), Какие особенности характерны для психики и деятельности в дошкольный период (от 3 до 7 лет) и в младшем школьном возрасте (от 7 до 11 лет)
Как различные авторы описывают периодизацию психического развития (Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев и Д. Б. Эльконин, З. Фрейд, Э. Эриксон)
Как проявляется психическое развитие в младенчестве (первый год жизни) и в раннем возрасте (от 1 года до 3 лет)
Какие особенности характерны для психики и деятельности в дошкольный период (от 3 до 7 лет) и в младшем школьном возрасте (от 7 до 11 лет)
Каковы особенности психического развития в подростковом (от 11 до 15 лет) и юношеском возрасте
Как протекает психическое развитие во взрослые периоды жизни (молодость, ранняя взрослость, зрелость) и как проявляются основные возрастные кризисы взрослого возраста
Какие трудности и особенности возникают в процессе общения с точки зрения социальной психологии, Как конфликт проявляется как одна из форм взаимодействия между людьми, Как устроены малые социальные группы и какие процессы в них происходят
Какие трудности и особенности возникают в процессе общения с точки зрения социальной психологии
Как конфликт проявляется как одна из форм взаимодействия между людьми
Как устроены малые социальные группы и какие процессы в них происходят
Какие характеристики позволяют описывать и анализировать группу
Какие процессы формируются внутри группы в ходе ее развития
Какие явления сопровождают групповую динамику
Как распределяются роли и функции между участниками группы
Какие особенности присущи большим социальным группам
Как проводится психологический анализ различных профессий, Каким образом формируются профессиональные навыки и умения, Как изменяется работоспособность человека в процессе трудовой деятельности
Как проводится психологический анализ различных профессий
Каким образом формируются профессиональные навыки и умения
Как изменяется работоспособность человека в процессе трудовой деятельности
Как выстраивается управление мотивацией в работе и как личностные особенности влияют на уровень вовлеченности
Как организована система управления в компании
Какие направления включает профессиональное развитие сотрудника внутри организации
Что понимается под девиантологией и девиантным поведением, Как определяется социальная норма и какие формы отклонений от нее существуют, Какие структурные характеристики присущи девиантному поведению и какие уровни девиации выделяются
Что понимается под девиантологией и девиантным поведением
Как определяется социальная норма и какие формы отклонений от нее существуют
Какие структурные характеристики присущи девиантному поведению и какие уровни девиации выделяются
Какие типы отклоняющегося поведения различают
В чем заключается агрессия и как проявляется агрессивное поведение
Как проявляется делинквентное поведение как одна из форм отклонений
Какие признаки указывают на формирование зависимого поведения
По каким признакам можно распознать суицидальное поведение и какие виды суицидов выделяют
Как определяется конфликт в различных теоретических подходах, Какие типы конфликтных личностей выделяются и какие стратегии взаимодействия с ними применяются, Как осуществляется разрешение конфликтов с участием третьей стороны и в чем заключается технология посредничества
Как определяется конфликт в различных теоретических подходах
Какие типы конфликтных личностей выделяются и какие стратегии взаимодействия с ними применяются
Как осуществляется разрешение конфликтов с участием третьей стороны и в чем заключается технология посредничества
Какие особенности характерны для конфликтов в современных образовательных организациях
Какие меры позволяют предупреждать конфликты в образовательных учреждениях и какие подходы при этом используются
Какие технологии помогают конструктивно разрешать конфликтные ситуации в образовательной среде
В чем заключается медиация в образовательной организации, ее задачи и функции
Как формируются новые модели реагирования на конфликтные ситуации
Что представляет собой восстановительная культура образовательного учреждения и какие этапы включает процесс медиации
Как происходит развитие нервно-психических процессов в норме и при различных отклонениях, Как устроена нервная система и какие функции она выполняет, Какие факторы приводят к нарушениям высшей нервной деятельности
Как происходит развитие нервно-психических процессов в норме и при различных отклонениях
Как устроена нервная система и какие функции она выполняет
Какие факторы приводят к нарушениям высшей нервной деятельности
Какие функциональные расстройства, травмы и другие причины могут вызывать патологии нервной системы
Как проявляются нарушения познавательных процессов
Каким образом нервные расстройства отражаются на поведении человека
Какие общие закономерности лежат в основе функционирования сенсорных систем, Каковы особенности строения и работы различных сенсорных систем, Какие формы активности организма являются врожденными
Какие общие закономерности лежат в основе функционирования сенсорных систем
Каковы особенности строения и работы различных сенсорных систем
Какие формы активности организма являются врожденными
Как происходит формирование приобретенных форм поведения
Как рассматривается темперамент в структуре индивидуальности с физиологической точки зрения
Каковы физиологические основы потребностей, мотивации и эмоциональных реакций
Какова структура клинической психологии и какие разделы она включает, Как проявляются психические процессы в норме и при патологических изменениях, Что представляет собой общенормативная база клинического психолога. Как совладать с болезнью, понимая и применяя психологические защитные механизмы
Какова структура клинической психологии и какие разделы она включает
Как проявляются психические процессы в норме и при патологических изменениях
Что представляет собой общенормативная база клинического психолога. Как совладать с болезнью, понимая и применяя психологические защитные механизмы
Какие существуют группы методов и методик в психодиагностике, Как применяется тестирование в качестве диагностического инструмента, Как осуществляется обработка и интерпретация полученных данных
Какие существуют группы методов и методик в психодиагностике
Как применяется тестирование в качестве диагностического инструмента
Как осуществляется обработка и интерпретация полученных данных
Как проводится оценка когнитивной сферы и личностных особенностей
Что включает в себя понятие психологического диагноза
Что представляет собой психологическое консультирование, какие задачи оно решает и на каких принципах строится, Какие требования предъявляются к личности и профессиональной позиции психолога-консультанта. Вопросы профессиональной этики, Какие типы клиентов встречаются в практике и как выстраивать взаимодействие с каждым из них
Что представляет собой психологическое консультирование, какие задачи оно решает и на каких принципах строится
Какие требования предъявляются к личности и профессиональной позиции психолога-консультанта. Вопросы профессиональной этики
Какие типы клиентов встречаются в практике и как выстраивать взаимодействие с каждым из них
Какие ролевые позиции может занимать психолог-консультант в процессе работы
Из каких этапов состоит процесс консультирования и каковы особенности каждой стадии
Как сформировалось дистанционное консультирование и на каких принципах оно основано, Какие стадии и приемы присущи онлайн-консультированию, Какие сильные и слабые стороны характерны для индивидуального и группового консультирования онлайн.
Как сформировалось дистанционное консультирование и на каких принципах оно основано
Какие стадии и приемы присущи онлайн-консультированию
Какие сильные и слабые стороны характерны для индивидуального и группового консультирования онлайн.
Какие форматы и организационные подходы используются в онлайн-консультировании
На чем основана работа специалиста в краткосрочной и продолжительной перспективе
Как выстраивается консультирование в интернет-пространстве с различными типами запросов клиентов
Какие особенности имеет работа с клиентами с различными запросами в дистанционном формате
Как организована онлайн-работа психолога-консультанта (форматы, инструменты, технические возможности)
Какие нарушения могут возникать в функционировании современной семьи, Каким образом семья может становиться источником психической травматизации, Как проводится диагностика супружеских и детско-родительских отношений
Какие нарушения могут возникать в функционировании современной семьи
Каким образом семья может становиться источником психической травматизации
Как проводится диагностика супружеских и детско-родительских отношений
В чем особенности структурной и психодинамической моделей консультирования семьи
Как применяются элементы системного подхода в работе с семьей: генограмма и расстановки
Как выстраивать работу психолога-консультанта при супружеских конфликтах, трудностях воспитания детей и родительско-юношеских противоречиях
В чем заключаются различия между психолого-педагогической коррекцией, психотерапией, консультированием и обучением, Каково содержание коррекционной работы в рамках отечественной психологической практики, Какие виды и принципы психолого-педагогической коррекции существуют, по каким основаниям они классифицируются
В чем заключаются различия между психолого-педагогической коррекцией, психотерапией, консультированием и обучением
Каково содержание коррекционной работы в рамках отечественной психологической практики
Какие виды и принципы психолого-педагогической коррекции существуют, по каким основаниям они классифицируются
Какие бывают психокоррекционные программы, какие требования предъявляются к их разработке, на каких принципах они строятся, какие методы применяются и как оценивается их эффективность
Нейролингвистическое программирование как один из инструментов психотерапевтической работы, Применение трансактного анализа в психотерапии, Основные техники и подходы гештальт-терапии
Нейролингвистическое программирование как один из инструментов психотерапевтической работы
Применение трансактного анализа в психотерапии
Основные техники и подходы гештальт-терапии
Как развивается профессиональное самоопределение на разных возрастных этапах и какие стадии проходит человек в процессе профессионализации, Какие личностные особенности влияют на выбор профессии, процесс самопознания и итог профессионального самоопределения, Как проявляются гендерные различия в профессиональном выборе и развитии
Как развивается профессиональное самоопределение на разных возрастных этапах и какие стадии проходит человек в процессе профессионализации
Какие личностные особенности влияют на выбор профессии, процесс самопознания и итог профессионального самоопределения
Как проявляются гендерные различия в профессиональном выборе и развитии
Что представляет собой профессиография, как составляются профессиограммы и психограммы, и как они применяются в профконсультировании
Как используется профдиагностика в системе профориентационной работы и какие инструменты для этого применяются
В чем особенности профконсультации как направления работы психолога и как организуется ее проведение
Какие основные методы активного социально-психологического обучения существуют и как они классифицируются, Что представляет собой социально-психологический тренинг и какие его виды выделяют., Какие социально-психологические аспекты важно учитывать при использовании групповых методов
Какие основные методы активного социально-психологического обучения существуют и как они классифицируются
Что представляет собой социально-психологический тренинг и какие его виды выделяют.
Какие социально-психологические аспекты важно учитывать при использовании групповых методов
Какие организационные и психологические вопросы возникают при формировании тренинговой группы
Какие основные и вспомогательные методические приемы применяются в тренинге
Какие классификации характерны для тренинговых форм
Как рассматривается личность в контексте бизнес-психологии, Какие личностные особенности влияют на эффективность деятельности руководителя и развитие в профессиональной сфере, Как выстраиваются коммуникации в деловой среде
Как рассматривается личность в контексте бизнес-психологии
Какие личностные особенности влияют на эффективность деятельности руководителя и развитие в профессиональной сфере
Как выстраиваются коммуникации в деловой среде
Какие технологии управления персоналом применяются с учетом психологических факторов
Что представляет собой коучинг как форма бизнес-консультирования
Что понимается под чрезвычайными, экстремальными и кризисными ситуациями, Как экстремальные условия воздействуют на психику и поведение человека, Что такое стресс, как он развивается и какие стадии включает
Что понимается под чрезвычайными, экстремальными и кризисными ситуациями
Как экстремальные условия воздействуют на психику и поведение человека
Что такое стресс, как он развивается и какие стадии включает
Какие физиологические реакции сопровождают стрессовое состояние
Какие принципы лежат в основе оказания экстренной психологической помощи и какие методы при этом используются
Какие этапы включает процесс оказания экстренной психологической помощи
Какие этические нормы должен соблюдать психолог при работе в чрезвычайных ситуациях
Какие методы диагностики применяются в условиях оказания экстренной помощи
Какие меры помогают предотвратить профессиональное выгорание у специалистов, работающих в экстремальных условиях
Как происходит развитие личности в профессиональной сфере, Что понимается под профессиональной деформацией и адаптацией, Каким образом формируются профессиональные деструктивные изменения
Как происходит развитие личности в профессиональной сфере
Что понимается под профессиональной деформацией и адаптацией
Каким образом формируются профессиональные деструктивные изменения
Из каких компонентов складывается синдром профессионального выгорания
Какие ресурсы и стратегии помогают противостоять выгоранию
Что включает в себя профессиональное здоровье и какие конструктивные копинг-стратегии применяются
Как профессиональный стресс влияет на специалистов помогающих профессий
Какие виды профессионального стресса выделяют и как их различать
Какие методы и тесты используются для диагностики эмоционального выгорания
Какие профилактические меры помогают снизить риск профессиональных деструкций у психолога
Что вы получите
Диплом
Диплом психолога для профессиональной деятельности.
Гарантия возврата
Гарантия возврата средств при необходимости.
Доступ навсегда
Материалы курса доступны навсегда.
Плюсы и минусы
Достоинства
✓Выдаётся диплом о профессиональной переподготовке по психологии
* На основе характеристик курса
Зарплата Психолога — по вакансиям за апрель 2026
Растущий спрос
16 666+
вакансий
64 200 ₽
средняя
175 000 ₽
максимум
Москва: 87 000• СПб: 70 000
Москва
87 000 ₽
Санкт-Петербург
70 000 ₽
Регионы
47 375 ₽
Рост зарплаты по опыту
1 год
45 000 ₽
2 года
62 500 ₽
3 года
84 000 ₽
Спрос на психологов, особенно в онлайн-формате и корпоративной среде, продолжит расти из-за повышения внимания к ментальному здоровью и благополучию сотрудников.
«Требования: Наличие высшего профильного образования. Наличие завершенного одного, или нескольких обучений в области доказательных терапевтических подходов (КПТ,ОРКТ,АСТ, Гештальт...»
Официальное наименование: АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения»
Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования был основан в 2016 году. Институт реализует программы в области психологии, педагогики, менеджмента, медицины, красоты и здоровья, спорта, финансов и других дисциплин.
Да, это возможно. Программа данного курса специально разработана для слушателей с базой как высшего, так и среднего профессионального образования, что позволяет получить необходимую квалификацию. Это открывает путь в профессию для более широкого круга специалистов, желающих переквалифицироваться или углубить свои знания.
Современный онлайн-формат, особенно практико-ориентированный, как в этом курсе, полностью адаптирован для обучения психологии. Он включает разбор реальных кейсов, интерактивные задания и доступ к профессиональному сообществу для обмена опытом, что формирует не только теоретическую, но и практическую базу.
Сегодня высокий спрос наблюдается на специалистов в сфере детской и семейной психологии, кризисного консультирования, а также психологов, работающих с профессиональным выгоранием и тревожными состояниями. Эти направления позволяют успешно строить как частную практику, так и карьеру в корпоративном секторе.
Это абсолютно верно: работа с клиническими диагнозами (например, шизофрения, биполярное расстройство) — прерогатива врачей-психиатров и клинических психологов с соответствующей подготовкой. Психолог с базовым образованием, как в данной программе, фокусируется на консультативной работе, помогая клиентам в решении жизненных, личностных и социальных проблем.
Работа в государственном учреждении (школа, больница) часто предполагает четкий регламент, работу с определенными группами и социальные задачи. Частная практика дает больше свободы в выборе методик, ниши и графика, но требует от специалиста навыков ведения клиентской базы и самопродвижения.