Kursarium
Рейтинг школПромокодыОтзывыБлогО нас
Kursarium

Агрегатор онлайн-курсов. Сравнивайте цены, отзывы и программы обучения от лучших школ.

support@kursarium.ru

Направления

  • Программирование
  • Дизайн
  • Маркетинг
  • Аналитика
  • Менеджмент
  • Искусственный интеллект
  • Финансы
  • Бизнес
  • Иностранные языки
  • Психология
  • Медицина
  • Разработка игр
  • Саморазвитие
  • Красота и здоровье

Ещё

  • Творчество
  • Педагогика
  • Спорт
  • Электроника
  • Строительство и инженерия
  • Подготовка к ЕГЭ
  • Подготовка к ОГЭ
  • Дошкольное
  • Начальная школа
  • Олимпиады
  • Программирование для детей
  • Языки для детей
  • Репетиторы

Полезное

  • Каталог курсов
  • Школьникам
  • Рейтинг школ
  • Отзывы студентов
  • Промокоды школ
  • Сравнение курсов
  • О нас
  • Юридическая информация
  • Карта сайта

Топ школ

  • Skillbox
  • Яндекс Практикум
  • GeekBrains
  • Нетология
  • SkillFactory
  • Skyeng
  • Академия Эдюсон
Все школы

Популярные подборки

Курсы PythonКурсы JavaScriptКурсы SQLКурсы веб-разработчикКурсы графический дизайнерКурсы интернет-маркетологКурсы аналитика данныхКурсы проджект-менеджерКурсы нейросетиБесплатные курсыКурсы с трудоустройствомКурсы с нуляКурсы английского языка

Не знаете с чего начать? Сравните курсы по цене, рейтингу и отзывам

Открыть каталог

© 2026 Kursarium. Все права защищены.

18+Информация на сайте не является публичной офертой
ГлавнаяКурсыМедицинаПсихотерапевтические технологии. Курс для психологов
Психотерапевтические технологии для психологов — онлайн-курс от НИИДПО-11%13 мес4.427о школе
НИИДПОНИИДПО
  • Трудоустройство
  • Диплом
  • Гарантия возврата
  • Куратор

Психотерапевтические технологии. Курс для психологов

О курсеКому подойдётПрограммаНИИДПОFAQОтзывы

О курсе

Читать 3 мин·13 мес обучения

Программа разработана для практикующих специалистов, стремящихся систематизировать и расширить свой терапевтический арсенал. Она отвечает на запрос о глубоком освоении современных методов психологической помощи, позволяя перейти от разрозненных техник к целостному профессиональному подходу. Курс для психологов фокусируется на интеграции теории и практики, что особенно востребовано в динамичной сфере медицины и психологического консультирования.

В процессе обучения детально разбираются ключевые психотерапевтические направления и их практическое применение.

Обновлено: август 2026 г.Редакция Kursarium
Получить программу курса

Кому подойдёт

Практикующий психолог

Курс даст новые терапевтические методики для расширения инструментария и повышения эффективности работы с клиентами.

Врач общей практики

Позволит освоить психотерапевтические техники для комплексного подхода к пациентам и дополнения медицинской практики.

Специалист смежной области

Диплом о переподготовке откроет возможность легально консультировать в сфере психологии, сменив или расширив профиль деятельности.

Выпускник медицинского вуза

Поможет быстро получить дополнительную квалификацию и начать карьеру в востребованном направлении психологической помощи.

Программа

39 модулей·279 тем

Содержание деятельности психолога., Личностные проблемы, с которыми может столкнуться специалист: близкие отношения с клиентом, разочарование в работе, власть и другие., Сложности, которые могут возникнуть в работе психолога: методические и связанные с взаимоотношениями с клиентом.

  • Содержание деятельности психолога.
  • Личностные проблемы, с которыми может столкнуться специалист: близкие отношения с клиентом, разочарование в работе, власть и другие.
  • Сложности, которые могут возникнуть в работе психолога: методические и связанные с взаимоотношениями с клиентом.
  • Требования, предъявляемые к личности психолога.
  • Этические принципы и нравственные дилеммы в работе психолога.

Знакомство с возрастной психологией и закономерностями взросления., Различные возрастные периодизации., Специфика развития человека в разные возрастные периоды — от младенчества до старения.

  • Знакомство с возрастной психологией и закономерностями взросления.
  • Различные возрастные периодизации.
  • Специфика развития человека в разные возрастные периоды — от младенчества до старения.

Предмет изучения, задачи и методы дифференциальной психологии., Понятия, критерии и структура личности, индивида и индивидуальности., Понятия и типология темперамента и характера. Их сходства и различия.

  • Предмет изучения, задачи и методы дифференциальной психологии.
  • Понятия, критерии и структура личности, индивида и индивидуальности.
  • Понятия и типология темперамента и характера. Их сходства и различия.
  • Проявления индивидуальных различий и факторы, которые их определяют.
  • Понятие индивидуального стиля деятельности и факторы, которые его обусловливают.

Научная и практическая составляющие общей психологии., Понятие психики и ее эмпирические характеристики., Понятие сознания, его психологическая структура, свойства и функции.

  • Научная и практическая составляющие общей психологии.
  • Понятие психики и ее эмпирические характеристики.
  • Понятие сознания, его психологическая структура, свойства и функции.
  • Понятие деятельности, ее специфика, составляющие и анализ.
  • Образы и ощущения, их свойства и специфика.
  • Понятие внимания, его характеристики, особенности и феномены.
  • Понятие памяти, ее характеристики и виды.
  • Высшие психические функции: речь, мышление.
  • Понятие потребностей, их структура.
  • Мотивация деятельности, его составляющие и формы.
  • Воля и эмоции: понятие и характеристики.

Предмет, специфика и взаимосвязь с другими сферами знаний физиологии высшей нервной деятельности., Понятие врожденных форм поведения. Характеристики безусловных рефлексов, инстинктов., Понятие приобретенных форм поведения. Специфика условно-рефлекторной деятельности. Формирование условных рефлексов.

  • Предмет, специфика и взаимосвязь с другими сферами знаний физиологии высшей нервной деятельности.
  • Понятие врожденных форм поведения. Характеристики безусловных рефлексов, инстинктов.
  • Понятие приобретенных форм поведения. Специфика условно-рефлекторной деятельности. Формирование условных рефлексов.
  • Психофизиологические исследования — актуальные методы и инструменты.
  • Сенсорные сигналы, особенности их передачи и переработки.
  • Сенсорные системы: соматосенсорная, обонятельная, вкусовая, слуховая и вестибулярная.
  • Теория функциональных систем.

Центральная нервная система (ЦНС): структура и специфика функционирования., Периоды эволюционного развития ЦНС., Нервная клетка: особенности строения и функционирования.

  • Центральная нервная система (ЦНС): структура и специфика функционирования.
  • Периоды эволюционного развития ЦНС.
  • Нервная клетка: особенности строения и функционирования.
  • Понятие рефлексов и их типология.
  • Специфика регулирования физиологических функций организма.
  • Головной и спинной мозг: строение и принципы функционирования.
  • Расположение функций в коре головного мозга.

Задачи психодиагностики в рамках деятельности практического психолога., История развития, принципы и этапы разработки диагностических методик (стандартизация, валидность, надежность)., Интерпретация и проведение анализа данных, полученных в ходе психодиагностики.

  • Задачи психодиагностики в рамках деятельности практического психолога.
  • История развития, принципы и этапы разработки диагностических методик (стандартизация, валидность, надежность).
  • Интерпретация и проведение анализа данных, полученных в ходе психодиагностики.
  • Типы и содержание диагностических заключений.
  • Методика планирования и проведения психодиагностического исследования.
  • Методы диагностики личностных исследований, интеллекта и умственного развития.
  • Психологический и клинико-психологический диагноз: структура, принципы подготовки, возможные неточности.

Обзор различных теорий о природе личности., Вопросы развития и социализации личности. Понятия самореализации и самоактуализации., Специфика представлений о личности в психоаналитическом подходе З. Фрейда.

  • Обзор различных теорий о природе личности.
  • Вопросы развития и социализации личности. Понятия самореализации и самоактуализации.
  • Специфика представлений о личности в психоаналитическом подходе З. Фрейда.
  • Различные направления в теории личности: гуманистическое, социально-когнитивное и другие.
  • Основные представления о личности в отечественной психологии.

Понятия дисфункциональных семей и их отличия от нормально функционирующих., Структура семьи: подсистемы, роли, семейные границы., Стадии жизненного цикла семьи. Кризисы.

  • Понятия дисфункциональных семей и их отличия от нормально функционирующих.
  • Структура семьи: подсистемы, роли, семейные границы.
  • Стадии жизненного цикла семьи. Кризисы.
  • Понятие генограммы и специфика ее применения для исследования семейной истории.
  • Применение инструментов диагностики семейной структуры.
  • Понятие, структура и техники проведения циркулярного интервью для определения в отношениях семьи проблемных паттернов.
  • Ключевые аспекты системной семейной терапии: задачи, направления, показания, этапы.
  • Ключевые аспекты эмоционально-фокусированной терапии: задачи, показания, этапы.
  • Ключевые аспекты структурной семейной психотерапии: задачи и принципы, техники оценки и корректировки семейных отношений.
  • Основные возможности применения метода системных семейный расстановок.

Проблема девиантного поведения: причины и виды девиаций., Биологические, социальные и субъективные факторы и предпосылки поведения девиантного характера., Классификация девиаций.

  • Проблема девиантного поведения: причины и виды девиаций.
  • Биологические, социальные и субъективные факторы и предпосылки поведения девиантного характера.
  • Классификация девиаций.
  • Различные формы девиантного поведения: аддикции, делинквентность, бегство от реальности и другие.
  • Девиации психопатологического и патохарактерологического характера.
  • Агрессия как вид девиантного поведения — в детском и взрослом возрасте.
  • Причины, социальные и микросоциальные факторы делинквентного поведения.
  • Причины и предрасполагающие факторы развития зависимостей.
  • Причины, типы и возрастные особенности суицидального поведения.
  • Меры профилактики и методы коррекции девиантного поведения.

Специфика психологического консультирования и его отличия от остальных видов психологической помощи., Ключевые профессиональные компетенции и личностные качества, которые необходимо иметь психологу-консультанту., Типология клиентов. Особенности и стратегии работы с каждым типом клиентов.

  • Специфика психологического консультирования и его отличия от остальных видов психологической помощи.
  • Ключевые профессиональные компетенции и личностные качества, которые необходимо иметь психологу-консультанту.
  • Типология клиентов. Особенности и стратегии работы с каждым типом клиентов.
  • Ролевые позиции, которые психолог-консультант занимает в работе с клиентами.
  • Специфика первого этапа консультирования, включающего установление контакта с клиентом.
  • Формулирование и проверка гипотез в рамках второго этапа консультирования.
  • Ключевые задачи третьего этапа консультирования: корректирование поведения и установок клиента.
  • Завершение терапевтической беседы и экологическая проверка на четвертом этапе консультирования.

Супружеские отношения и специфика семейного общения., Причины и типы нарушения семейной коммуникации., Инструменты оценки отношений в семье: опросники, интервью и другие.

  • Супружеские отношения и специфика семейного общения.
  • Причины и типы нарушения семейной коммуникации.
  • Инструменты оценки отношений в семье: опросники, интервью и другие.
  • Типология и характеристика нормативных семейных кризисов. Работа психолога с проблемой кризиса: диагностика и консультирование.
  • Задачи и форматы семейного консультирования.
  • Включение в семейное консультирование арт-терапевтических методов.
  • Специфика консультирования по различным типам семейных проблем.

Эффективность и формы интернет-консультирования., Организация интернет-консультирования. Оптимальные методы, приемы и техники. Специфика работы с клиентом в чате., Специфические возможности, ограничения и сложности, характерные для дистанционного психологического консультирования.

  • Эффективность и формы интернет-консультирования.
  • Организация интернет-консультирования. Оптимальные методы, приемы и техники. Специфика работы с клиентом в чате.
  • Специфические возможности, ограничения и сложности, характерные для дистанционного психологического консультирования.
  • Особенности работы с группой в формате интернет-консультирования.
  • Специфика работы психолога в различных форматах дистанционного консультирования: аудио-, видеоконсультирования и других.
  • Этика и ключевые принципы дистанционного консультирования.
  • Основы продвижения услуг психолога в социальных сетях.
  • Ролевые позиции психолога-консультанта в работе с клиентом.
  • Типология и возрастные особенности клиентов, с которыми психолог работает в онлайн-формате.
  • Специфика технологий онлайн-консультирования вербального и невербального типа.
  • Оборудование и программы для интернет-консультирования.
  • Приемы и техники для онлайн-консультирования: когнитивная модификация, нарративная терапия, поведенческий анализ и другие.
  • Специфика консультирования по различным типам запросов, в том числе экстренное и кризисное консультирование.

Особенности и история развития тренингового формата как метода групповой работы., Различные виды тренингов и их специфика., Вопросы групповой динамики и влияния групповых процессов в рамках тренинговой работы.

  • Особенности и история развития тренингового формата как метода групповой работы.
  • Различные виды тренингов и их специфика.
  • Вопросы групповой динамики и влияния групповых процессов в рамках тренинговой работы.
  • Личностные и профессиональные требования к тренеру. Стили руководства.
  • Алгоритм разработки программы тренинга, организация пространства, подбор упражнений и инструментов для диагностики.
  • Эффективные методы ведения тренингов, в том числе игровые методики.
  • Типы тренинговых упражнений и технологии их разработки. Пример структуры тренингового дня.
  • Особенности работы со сложной аудиторией на тренинге.

Ключевые аспекты, модели и показания к психотерапии. Отличия психотерапии от психологического консультирования., Структура и последовательность психотерапевтического процесса: сбор данных, разработка плана работы, отказ от негативных и формирование здоровых паттернов поведения., Сходства и различия психоаналитического и психодинамического подходов.

  • Ключевые аспекты, модели и показания к психотерапии. Отличия психотерапии от психологического консультирования.
  • Структура и последовательность психотерапевтического процесса: сбор данных, разработка плана работы, отказ от негативных и формирование здоровых паттернов поведения.
  • Сходства и различия психоаналитического и психодинамического подходов.
  • Введение в индивидуальную психологию А. Адлера. Техники для работы с клиентами в детском и взрослом возрасте.
  • Ключевые аспекты телесно-ориентированной психотерапии.
  • Введение в психосинтез Р. Ассаджиоли.
  • Основы направления гештальт-терапии. Практические инструменты для работы с клиентами. Знакомство с групп-аналитической психотерапией. Разбор кейса по анализу сновидений в рамках групповой работы.
  • Основы направления психодрамы, техники для работы с клиентами.

Ключевые аспекты, возможности и ограничения группового консультирования. Специфика групповой работы с двумя ведущими., Требования, предъявляемые к личности и профессиональным компетенциям группового консультанта., Задачи и типичные ситуации, которые возникают на каждом из этапов групповой работы.

  • Ключевые аспекты, возможности и ограничения группового консультирования. Специфика групповой работы с двумя ведущими.
  • Требования, предъявляемые к личности и профессиональным компетенциям группового консультанта.
  • Задачи и типичные ситуации, которые возникают на каждом из этапов групповой работы.
  • Принципы начала и завершения групповой сессии.
  • Основные вопросы и проблемы группового взаимодействия: анализ поведения, ролей и взаимодействия участников; задачи психологической поддержки и решения задач.
  • Психоаналитический подход, направление психодрамы и психосоциальная теория в практике групповой работы.
  • Специфика проведения групп в рамках клиентоцентрированного подхода.

Ключевые аспекты и важные вехи развития клинической психологии., Основные направления клинической психологии., Требования к личностным качествам и профессиональным компетенциям клинического психолога. Особенности работы специалиста.

  • Ключевые аспекты и важные вехи развития клинической психологии.
  • Основные направления клинической психологии.
  • Требования к личностным качествам и профессиональным компетенциям клинического психолога. Особенности работы специалиста.
  • Понятия психической нормы и патологии, а также их критерии.
  • Предмет, задачи и инструменты клинико-психологического исследования.
  • Особенности деятельности клинического психолога в области медицины и других направлений.
  • Классификация и симптоматика нарушений высших психических функций.
  • Классификация и симптоматика нарушений эмоционально-личностной сферы, а также тревожных, панических и фобических расстройств.
  • Классификация и симптоматика расстройств настроения, в частности биполярного аффективного расстройства и депрессии.
  • Классификация и симптоматика личностных расстройств.

Обзор ключевых этических подходов к рассмотрению деятельности клинического психолога., Этические и юридические аспекты работы клинического психолога, в том числе в России., Вопросы лицензирования, сертификации и аккредитации в деятельности клинического психолога.

  • Обзор ключевых этических подходов к рассмотрению деятельности клинического психолога.
  • Этические и юридические аспекты работы клинического психолога, в том числе в России.
  • Вопросы лицензирования, сертификации и аккредитации в деятельности клинического психолога.
  • Разбор законодательных норм деятельности клинического психолога в различных сферах.

Анатомия и физиология центральной и периферической нервной системы. Специфические особенности нормы и патологии., Типы и методы неврологического обследования., Обзор основных типов неврологических нарушений: болевых синдромов, параличей, паркинсонизма и других.

  • Анатомия и физиология центральной и периферической нервной системы. Специфические особенности нормы и патологии.
  • Типы и методы неврологического обследования.
  • Обзор основных типов неврологических нарушений: болевых синдромов, параличей, паркинсонизма и других.
  • Методы и инструменты диагностики нарушения высших психических функций.
  • Патологии сосудов головного мозга и участие психолога в реабилитации пациентов с такими заболеваниями.
  • Поражения центральной нервной системы травматического и инфекционного характера.
  • Обзор демиелинизирующих и дегенеративных заболеваний.
  • Специфика протекания деменции и эпилепсии.
  • Инструменты психодиагностики, которые применяются при локальных поражениях мозга.
  • Особенности оказания психологической помощи в неврологии.

Предмет, ключевые аспекты и история развития нейропсихологии., Классификация, причины и симптоматика нейропсихологических синдромов., Принципы нейропсихологической диагностики. Методы исследования функций мозга.

  • Предмет, ключевые аспекты и история развития нейропсихологии.
  • Классификация, причины и симптоматика нейропсихологических синдромов.
  • Принципы нейропсихологической диагностики. Методы исследования функций мозга.
  • Правое и левое полушария мозга: функции, связи, отличия.
  • Агнозии (нарушения восприятия), их виды и физиологические основы.
  • Апраксии (нарушения движений), их виды и физиологические основы.
  • Виды и причины нарушений речи.
  • Этапы и принципы проведения нейропсихологического исследования. Требования к составлению заключения.
  • Особенности нейропсихологической реабилитации, в частности после инсульта и поражений мозга локального характера.
  • Детская нейропсихология: особенности проведения диагностики и коррекции нарушений развития психических функций.

Ключевые аспекты психопатологии и ее связь с направлением клинической психологии., Классификация психических расстройств и неврозов., Принципы патопсихологического анализа.

  • Ключевые аспекты психопатологии и ее связь с направлением клинической психологии.
  • Классификация психических расстройств и неврозов.
  • Принципы патопсихологического анализа.
  • Обзор бредовых расстройств и шизофрении.
  • Обзор психозов и аффективных расстройств.
  • Виды, симптоматика и особенности течения деменции, олигофрении, неврозов и психозов.
  • Обзор расстройств различных типов: личностных, поведенческих и других.

Ключевые аспекты и основные вехи развития патопсихологии., Методология патопсихологического исследования., Особенности работы по планированию и подготовке к исследованию, особенности написания заключения.

  • Ключевые аспекты и основные вехи развития патопсихологии.
  • Методология патопсихологического исследования.
  • Особенности работы по планированию и подготовке к исследованию, особенности написания заключения.
  • Инструменты и принципы проведения оценки нарушений мышления, внимания и памяти.
  • Подходы и методы проведения оценки нарушений эмоционально-личностной сферы.
  • Патопсихологические синдромы, возникающие в случае наличия эндогенных заболеваний.
  • Нарушения, возникающие при невротических и личностных расстройствах, умственной отсталости, деменции, эпилепсии, диффузных поражениях мозга.

Психическое развитие, причины отклонений биологического и социального характера, влияние различных факторов., Понятия и критерии нормы и патологии., Различные подходы к типологии отклонений в психическом развитии.

  • Психическое развитие, причины отклонений биологического и социального характера, влияние различных факторов.
  • Понятия и критерии нормы и патологии.
  • Различные подходы к типологии отклонений в психическом развитии.
  • Нарушения сенсорики, моторики, речи. Аутизм.
  • Специфика психических нарушений, характерная для подросткового возраста.
  • Актуальные методологии и инструменты нейропсихологической диагностики.
  • Принципы помощи и коррекция нарушений психического развития у детей.
  • Особенности подхода к обучению и воспитанию детей, имеющих психические нарушения.

Предмет и ключевые аспекты геронтологии., Физиологический аспект старения, изменения на уровне тела., Различные подходы к периодизации старения.

  • Предмет и ключевые аспекты геронтологии.
  • Физиологический аспект старения, изменения на уровне тела.
  • Различные подходы к периодизации старения.
  • Изменения в функционировании нервной системы и психики, обусловленные старением.
  • Инструменты психодиагностики, направленные на определение нарушений работы мозга.
  • Специфика и направления психологической помощи пожилым людям.

Ключевые аспекты психологии сексуальности, вопросы нормы и отклонений., Периодизация психосексуального развития. Преждевременное, нормальное и отстающее течение развития., Нарушения половой идентичности.

  • Ключевые аспекты психологии сексуальности, вопросы нормы и отклонений.
  • Периодизация психосексуального развития. Преждевременное, нормальное и отстающее течение развития.
  • Нарушения половой идентичности.
  • Искажения в процессе формирования полоролевого поведения.
  • Обзор отклонений в сфере психосексуальных ориентаций.
  • Особенности влияния психических заболеваний на сексуальное поведение.
  • Инструменты для диагностики половой конституции клиентов женского и мужского пола.
  • Виды, причины и принципы работы с дисгармониями в семейно-сексуальной сфере.
  • Частые жалобы женщин и мужчин на проблемы сексуальной сферы.
  • Различные психологические подходы в работе с сексуальностью.

Актуальные представления о границе и норме психического здоровья в русле клинической психологии и психиатрии., Классический подход к понятию, симптоматике, факторам развития и принципам лечения пограничных расстройств., Отражение проблемы пограничных состояний в новых классификациях психических нарушений.

  • Актуальные представления о границе и норме психического здоровья в русле клинической психологии и психиатрии.
  • Классический подход к понятию, симптоматике, факторам развития и принципам лечения пограничных расстройств.
  • Отражение проблемы пограничных состояний в новых классификациях психических нарушений.
  • Различные способы и особенности психодиагностики пограничных расстройств.
  • Природа неврозов.
  • Знакомство с пограничным расстройством личности и расстройствами адаптации.
  • Специфика психологического консультирования клиентов с расстройствами адаптации, неврозами и пограничным расстройством.
  • Рекомендации для психологов, работающих со сложными случаями и клиентами, проявляющими агрессию и эмоциональное давление.

Ключевые аспекты психоаналитического направления психотерапии., Ключевые аспекты клиент-центрированной терапии., Ключевые аспекты аналитической психологии (юнгианского анализа).

  • Ключевые аспекты психоаналитического направления психотерапии.
  • Ключевые аспекты клиент-центрированной терапии.
  • Ключевые аспекты аналитической психологии (юнгианского анализа).
  • Ключевые аспекты поведенческой психотерапии.
  • Ключевые аспекты когнитивной психотерапии
  • Ключевые аспекты нейролингвистического программирования.
  • Ключевые аспекты гештальт-терапии.
  • Ключевые аспекты телесно-ориентированной терапии.
  • Ключевые аспекты экзистенциальной психотерапии.
  • Ключевые аспекты психодрамы.

Понятия и различия ситуаций разного характера: кризисных, экстремальных и чрезвычайных., Типы стресса. Факторы, которые вызывают стресс. Последовательность протекания адаптационного синдрома., Физиологические аспекты стресса. Методы самопомощи в ситуациях проявления стрессовых реакций острого характера.

  • Понятия и различия ситуаций разного характера: кризисных, экстремальных и чрезвычайных.
  • Типы стресса. Факторы, которые вызывают стресс. Последовательность протекания адаптационного синдрома.
  • Физиологические аспекты стресса. Методы самопомощи в ситуациях проявления стрессовых реакций острого характера.
  • Отличительные особенности психологического и биологического стресса. Стрессоустойчивость.
  • Психотравма и посттравматическое стрессовое расстройство как последствие экстремальной ситуации.
  • Знакомство с психологическими защитами разных типов и понятием копинг-стратегий.
  • Ключевые аспекты психологической помощи в ситуациях экстренного характера. Методы оказания экстренной психологической помощи.
  • Классификация и описание реакций, которые люди проявляют, оказавшись в кризисных ситуациях.
  • Меры для предотвращения профессионального выгорания у специалистов, оказывающих психологическую помощь в чрезвычайных ситуациях.

Ключевые аспекты психосоматики как направления психологической науки. Механизмы взаимосвязи тела и психики., История развития психосоматики и ключевые подходы к ее изучению в России и за рубежом., Взаимосвязи особенностей здоровья, поведения и образа жизни.

  • Ключевые аспекты психосоматики как направления психологической науки. Механизмы взаимосвязи тела и психики.
  • История развития психосоматики и ключевые подходы к ее изучению в России и за рубежом.
  • Взаимосвязи особенностей здоровья, поведения и образа жизни.
  • Обзор концепций психосоматики в психоаналитическом направлении.
  • Влияние особенностей личности человека на развитие и проявление заболеваний психосоматического характера.
  • Психосоматические расстройства в контексте различных психофизиологических концепций.
  • Психосоматика отдельных органов и систем: сердечно-сосудистой и дыхательной.
  • Внутренняя картина болезни и влияние индивидуальных особенностей пациента.
  • Базовые принципы и подходы к диагностике и терапии психосоматических расстройств.
  • Специфика работы с психосоматикой в контексте различных психотерапевтических подходов.

Причины, предрасполагающие факторы и особенности протекания стресса и синдрома выгорания., Структура и симптоматика профессионального выгорания. Влияние личностных качеств специалиста., Специфика и методы развития навыков саморегуляции в деятельности клинического психолога.

  • Причины, предрасполагающие факторы и особенности протекания стресса и синдрома выгорания.
  • Структура и симптоматика профессионального выгорания. Влияние личностных качеств специалиста.
  • Специфика и методы развития навыков саморегуляции в деятельности клинического психолога.
  • Стратегии преодоления профессионального выгорания, подходящие для клинических психологов.
  • Способы и последовательность этапов профилактики синдрома профессионального выгорания у специалистов.
  • Фактор самообновления как эффективный способ борьбы с профессиональным выгоранием.
  • Значение супервизии в вопросе преодоления синдрома профессионального выгорания у клинических психологов.

Понятие, категории и главные аспекты психологической экспертизы., Организационная и нормативно-правовая база экспертной деятельности психолога. Требования, предъявляемые к квалификации эксперта., Методы и инструменты, которые использует психолог при проведении экспертизы. Принципы подготовки экспертного заключения.

  • Понятие, категории и главные аспекты психологической экспертизы.
  • Организационная и нормативно-правовая база экспертной деятельности психолога. Требования, предъявляемые к квалификации эксперта.
  • Методы и инструменты, которые использует психолог при проведении экспертизы. Принципы подготовки экспертного заключения.
  • Виды, задачи и последовательность этапов проведения судебной экспертизы с привлечением клинического психолога.
  • Работа и задачи психолога в рамках участия в экспертной комиссии медико-социальной экспертизы.
  • Роль и цели клинического психолога в работе медико-психологической экспертной комиссии.
  • Понятие аффекта и экспертизы аффекта, принципы работы психолога.
  • Специфика и методы работы с разными категориями подэкспертных в рамках экспертизы индивидуально-психологических особенностей.

Понятия и критерии нормы и патологии., Специфика оценки риска развития психосоматических расстройств. Оценка психологических основ здоровья индивида., Личностные расстройства и трудности.

  • Понятия и критерии нормы и патологии.
  • Специфика оценки риска развития психосоматических расстройств. Оценка психологических основ здоровья индивида.
  • Личностные расстройства и трудности.
  • Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте.
  • Психические расстройства в пожилом возрасте.

Сущность, основные понятия и концепции психоанализа., Важные вехи развития психоанализа и ключевых психоаналитических теорий., Знакомство с понятием «метод психологии».

  • Сущность, основные понятия и концепции психоанализа.
  • Важные вехи развития психоанализа и ключевых психоаналитических теорий.
  • Знакомство с понятием «метод психологии».
  • Понятия психоаналитического сеттинга и метода.
  • Структура личности и специфика ее формирования с точки зрения психоаналитического подхода. Различные типы структуры личности.

Понятия и характеристики психической жизни и психического аппарата., Концепции принципов реальности и удовольствия., Понятие и механизм работы психической защиты, защитные механизмы.

  • Понятия и характеристики психической жизни и психического аппарата.
  • Концепции принципов реальности и удовольствия.
  • Понятие и механизм работы психической защиты, защитные механизмы.
  • Специфика проявления защитных механизмов у структур личности различных типов.

Специфика и принципы работы в рамках психоаналитического метода., Знакомство с интерпретацией в психоаналитическом подходе: ее функции и типы. Техники интерпретации., Понятие, особенности и характеристика переноса. Специфика техники переноса.

  • Специфика и принципы работы в рамках психоаналитического метода.
  • Знакомство с интерпретацией в психоаналитическом подходе: ее функции и типы. Техники интерпретации.
  • Понятие, особенности и характеристика переноса. Специфика техники переноса.
  • Понятие, особенности и характеристика контрпереноса. Специфика техники контрпереноса.

Содержание, структура и задачи психоаналитического интервью., Разбор техники психоаналитического интервью., Принципы использования техник переноса, контрпереноса и интерпретации в рамках проведения психоаналитического интервью.

  • Содержание, структура и задачи психоаналитического интервью.
  • Разбор техники психоаналитического интервью.
  • Принципы использования техник переноса, контрпереноса и интерпретации в рамках проведения психоаналитического интервью.
  • Проблемы и их преодоление при проведении психоаналитического интервью.

Понятие, классификация и симптоматика неврозов., Специфика работы с неврозами в психоаналитическом подходе, с применением техник переноса, контрпереноса и интерпретации., Понятие, классификация и проявления нарциссизма. Нарциссическая патология.

  • Понятие, классификация и симптоматика неврозов.
  • Специфика работы с неврозами в психоаналитическом подходе, с применением техник переноса, контрпереноса и интерпретации.
  • Понятие, классификация и проявления нарциссизма. Нарциссическая патология.
  • Особенности применения психоаналитических техник в работе с нарциссизмом.
  • Особенности применения психоаналитических техник в работе с клиентами, имеющими пограничное расстройство личности и аффективные расстройства.

Понятие сновидений и их влияние на психический аспект жизни индивида., Ключевые положения теории толкования сновидений З. Фрейда. Исторический контекст., Механизмы формирования и работы сновидений, а также процессов в сновидениях.

  • Понятие сновидений и их влияние на психический аспект жизни индивида.
  • Ключевые положения теории толкования сновидений З. Фрейда. Исторический контекст.
  • Механизмы формирования и работы сновидений, а также процессов в сновидениях.
  • Особенности различных видов сновидений.
  • Специфика техники интерпретации сновидений. .

Этическая база организации деятельности клинического психолога., Специфика проведения психоаналитического процесса.

  • Этическая база организации деятельности клинического психолога.
  • Специфика проведения психоаналитического процесса.

Что вы получите

  • Трудоустройство
    Помощь в трудоустройстве для практикующих психологов.
  • Диплом
    Диплом психолога-практика по психотерапевтическим технологиям.
  • Гарантия возврата
    Честные условия возврата денег
  • Куратор
    Куратор для консультаций по учебному материалу.
  • Портфолио
    Реальные кейсы для вашего профессионального портфолио.

Плюсы и минусы

Достоинства
  • ✓Помощь с трудоустройством после завершения курса
  • ✓Выдача диплома о профессиональной переподготовке
  • ✓Индивидуальная работа с наставником-экспертом
  • ✓Создание профессионального портфолио по итогам обучения
  • ✓Выполнение практических заданий для отработки навыков
  • ✓Глубокое погружение в психотерапевтические технологии
Недостатки
  • ✗Длительный срок обучения, который составляет более года

* На основе характеристик курса

Зарплата Психолога-психотерапевта в 2026 году

Растущий спрос

17 238+

вакансий

64 467 ₽

средняя

150 000 ₽

максимум

Москва: 90 000• СПб: 69 644

Москва

90 000 ₽

Санкт-Петербург

69 644 ₽

Регионы

46 178 ₽

Рост зарплаты по опыту

1 год
60 526 ₽
2 года
70 000 ₽
3 года
81 000 ₽

спрос на психологов-психотерапевтов будет расти из-за увеличения осведомленности о ментальном здоровье и развития телемедицины.

«Высшее профессиональное (психологическое) образование. Опыт работы с детьми в частном образовательном учреждении.»

Вакансии «Психолог-психотерапевт» на hh.ru

Прирост: +28 685 ₽/мес · Окупится за ~3.3 месяца

Выгода за год: +250 320 ₽

По данным hh.ru, 2026 г. Фактический доход зависит от опыта, региона и компании.

НИИДПОО школе НИИДПО

Официальное наименование: АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения»

НИИДПО ведёт свою деятельность с 2016 года. Учебное заведение реализует программы дополнительного образования в различных направлениях, включая педагогику, психологию, менеджмент, медицину, а также сферы красоты, здоровья, спорта и финансов.

754 курсов в каталоге

Преимущества школы

1

Практико-ориентированная методика — Курс фокусируется на отработке психотерапевтических техник через разбор реальных кейсов и практические задания.

2

Опытные преподаватели-практики — Занятия ведут психологи с клиническим опытом применения психотерапевтических технологий.

3

Актуальные психотерапевтические подходы — Программа включает современные методы работы с клиентами, соответствующие профессиональным стандартам.

4

Поддержка профессионального роста — Выпускники получают знания для расширения практики и применения новых психотерапевтических инструментов.

Вопросы и ответы

Сегодня наиболее востребованы интегративные подходы, сочетающие элементы когнитивно-поведенческой терапии, методов работы с травмой и краткосрочных вмешательств, которые позволяют достигать результатов в современных условиях. Актуальность конкретных технологий зависит от запросов клиентов и контекста практики, поэтому важно владеть несколькими методами.

Многие современные психотерапевтические технологии эффективно адаптированы для онлайн-формата и позволяют проводить полноценную работу с клиентами удаленно. Ключевым фактором остается профессиональная компетенция специалиста и соблюдение терапевтических рамок, независимо от способа коммуникации.

Для начала частной практики психологу необходимо уверенно владеть хотя бы одним структурированным методом, например, основами КПТ или клиент-центрированного подхода, и иметь навыки установления терапевтических отношений. Глубина освоения конкретной технологии важнее их количества на стартовом этапе.

Существуют краткосрочные и кризисные интервенции, такие как техники дебрифинга или фокусированные на решениях подходы, которые предназначены для работы с острыми состояниями. Их применение требует специальной подготовки и четкого понимания границ возможной помощи в таких ситуациях.

Постоянное изучение новых технологий важно для расширения профессионального инструментария и адаптации к меняющимся запросам клиентов и общества. Однако фундаментальная глубина освоения базовых подходов часто является более критичной для эффективности работы, чем количество известных методов.

93 900 ₽-11%

105 100 ₽

⏱Срок обучения: 13 мес
Получить программу курса
Отзывы о школе НИИДПО →

Отзывыо школе НИИДПО

Отзывы о НИИДПО
А
Артем Литовченко13 авг. 2026 г.

Плюсы: Понравилось качество и доступность цен особено расрочка 0 процентов на 24 месяца без первого взноса Также…

С
Светлана17 авг. 2023 г.

Весь материал содержит итересную, познавательную информация. Было интересно изучать предложенный материал. Спасибо…

Е
Елена Крупина3 апр. 2025 г.

Я училась в институте на курсах профессиональной подготовки. Направление - "Бухгалтерский учет и налогообложение"…

А
Александра3 апр. 2025 г.

Плюсы: Все доходчиво, без "воды" Минусы: Ничего критического Прошло около 2 месяцев, как тут прохожу курс по…

К
Кристина2 апр. 2025 г.

Плюсы: Я долго искала подходящие курсы и не ошиблась с выбором обратившись в этот учебный центр. Курс "Ландшафтный…

А
Анна29 нояб. 2024 г.

Учиться очень нравиться, программа насыщенная, лекции без воды. Все хорошо структурировано, есть хорошая обратная…

Н
Наталья7 авг. 2023 г.

Здравствуйте. Прошла обучение пока 1 модуля. Всё очень хорошо, доступная информация. Много интересного узнала…

С
Светлана22 июл. 2023 г.

Прошла вторую тему с большим удовольствием. Казалось бы такой обширный материал, но так грамотно упакован! Все…

Н
Наталья26 июн. 2023 г.

Очень понравился профессиональный подход преподавателя к моим проблемам возникшим во время сдачи практической части…

А
Анастасия16 нояб. 2022 г.

Прохожу курс повышения квалификации в НИИДПО по кадровому делу и в восторге. Хороший выбор преподавателей и материалов…

А
Анна15 нояб. 2022 г.

Учиться в НИИДПО понравилось, удобно, интересно и главное доступно. Обучение дистанционное – можно смотреть вебинары и…

О
Ольга6 нояб. 2022 г.

На всех этапах обучения в НИИДПО не пришлось ни разу появляться в учебном центре, даже на экзамене. И самое главное…

А
Артем1 нояб. 2022 г.

С уверенностью рекомендую АНО "НИИДПО". Здесь я поднял свои навыки и, наконец, разобрался в налогообложении. Для…

К
Ксюша25 окт. 2022 г.

Классный формат. С удаленным обучением столкнулась впервые, оказалось это нереально удобно! Комфортный график…

Е
Евгения15 окт. 2022 г.

Для перехода на новую работу, мне необходимо было повысить уровень владения программой 1С: управление торговлей. Всего…

Курс «1С: Бухгалтерия предприятия» (108ч)
М
Мария7 окт. 2022 г.

Прохожу программу профессиональной переподготовки по бухгалтерскому учету в бюджетной организации. Спасибо экспертам…

Н
Наталья2 сент. 2022 г.

Обучалась здесь с большим интересом. Не смотря на то, что у меня за плечами 10 лет стажа и опыта в сфере аудита…

С
Сергей11 июн. 2022 г.

Второй раз обучаюсь в НИИДПО, и опять все на высшем уровне. Информация подается кратко и понятно. Если что-то не ясно…

Е
Екатерина9 июн. 2022 г.

Преподаватели замечательные, особенно Кушнарева Е.В., ведущая большую часть профильных дисциплин. Для меня важны…

Т
Татьяна5 авг. 2023 г.

Здравствуйте! Материал по предмету интересный, содержательный, в меру сложный, понравилось изложение - лекции…

Р
Розалия8 нояб. 2022 г.

Курсы замечательные, ни скучно, ни посочковать не дали!) Проходила профессиональную переподготовку - стоимость…

П
Полина8 окт. 2022 г.

Отличные курсы! На каждом этапе получения диплома не возникало никаких сложностей. Обратная связь оценивается на 5…

К
Кристина30 сент. 2022 г.

Это мое первое онлайн-образование, и я полностью довольна. Информация, методика и форма обучения максимально актуальны…

М
Маргарита8 сент. 2022 г.

Дистанционное обучение в НИИДПО имеет массу преимуществ. Основное - обучение настоящими экспертами-практиками, которые…

О
Оксана7 сент. 2022 г.

Прохожу курс внутреннего аудита. Обучение комфортное, есть удобный самоконтроль и контрольные задания. Пока не дошла…

Отзывы о НИИДПО

Оставить отзыв

0 / минимум 20 символов

Ещё курсы по направлению «Медицина»

Все курсы →
Менеджмент в здравоохра­не­нии
Skillbox63 656 ₽
Психолог-психотерапевт с подготовкой в методе транзактного анализа
Институт прикладной психологии135 700 ₽
Управление современной организацией в здравоохранении
Академия бизнеса MBA286 000 ₽
Системный медицинский маркетинг: от стратегии до повторных продаж
Нетология50 500 ₽
ИИ в медицине: как использовать в работе каждый день
Нетология29 700 ₽
Курс Учитель-логопед + Медицинский логопед за 1 год
НИИДПО92 100 ₽
MBA фармацевтический бизнес
City Business School238 400 ₽
Психолог в гештальт-подходе (Гештальт-терапевт)
Talentsy295 000 ₽

Не уверены в выборе? Добавьте курс в сравнение и сравните с аналогами.

Похожие курсы

Смотреть все
Психологическое консультирование в сексологии
4.9126о школе
EDPRO
EDPRO

Психологическое консультирование в сексологии

СексологияМужская психология

146 439 ₽

-30%

209 199 ₽

ПодробнееНа сайт курса
«Гештальт-терапевт» + MBA
4.855о школе
МИПО
МИПО

«Гештальт-терапевт» + MBA

Гештальт-терапия
Курс учитель-логопед (логопед) + медицинский логопедГОРЯЧЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
4.427о школе1 г 1 мес
Зоотехния + ПчеловодствоГОРЯЧЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
ИСПО
ИСПО

Зоотехния + Пчеловодство

ЗоотехнияПчеловодство

32 600 ₽

-50%

65 000 ₽

ПодробнееНа сайт курса
Арт-терапевт: профессия с нуля
4.9146о школе
Talentsy
Talentsy

Арт-терапевт: профессия с нуля

MBA МедицинаОГРОМНАЯ СКИДКА
4.495о школе
City Business School
City Business School

MBA Медицина

Арт-терапевт
4.73о школе
НЦРДО
НЦРДО

Арт-терапевт

Психотерапия
Сексология в психологическом консультировании. Московский диплом
4.948о школе
НАДПО
НАДПО

Сексология в психологическом консультировании. Московский диплом

Профессиональная переподготовка «Гештальт-терапевт»
4.8105о школе
Учебный центр НЦПО
Учебный центр НЦПО

Профессиональная переподготовка «Гештальт-терапевт»

«Психолог-сексолог» + MBA
4.855о школе
МИПО
МИПО

«Психолог-сексолог» + MBA

Сексология
Психолог-консультант с дополнительной подготовкой в области сексологии
4.840о школе
Институт прикладной психологии
Институт прикладной психологии

Психолог-консультант с дополнительной подготовкой в области сексологии

Сексология в психологическом консультировании
4.919о школе
Московский Институт Психологии
Московский Институт Психологии

Сексология в психологическом консультировании

Другие курсы НИИДПО

Все курсы НИИДПО
Курс: 💼 Дизайн интерьера. Расширенный курсГОРЯЧЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
4.427о школе11 мес
НИИДПО
НИИДПО

Курс: 💼 Дизайн интерьера. Расширенный курс

Adobe PhotoshopДизайн интерьера

141 900 ₽

-50%

284 020 ₽

ПодробнееНа сайт курса
2 профессии: Учитель-логопед + Нейропсихолог за 1 годОГРОМНАЯ СКИДКА
4.427о школе1 год
Курс: 💼 Ландшафтный архитектор
4.427о школе1 год
НИИДПО
НИИДПО
Строительство и сметное дело (ПГС)
4.427о школе1 г 3 мес
НИИДПО
НИИДПО
Курс: Инструктор по фитнесу и нутрициологии за 7 мес.
4.427о школе6 мес
НИИДПО
НИИДПО
От кадровика до руководителя кадровой службыОГРОМНАЯ СКИДКА
4.427о школе7 мес
Курс: 💼 Дизайн интерьера с 0 до PRO
4.427о школе1 г 7 мес
НИИДПО
НИИДПО
От бухгалтера до главного бухгалтера
4.427о школе8 мес
НИИДПО
НИИДПО
Курс 2 квалификации: Практический + Семейный психолог
4.427о школе1 г 2 мес
НИИДПО
НИИДПО
Обучение на учителя русского и иностранного языков
4.427о школе7 мес
НИИДПО
НИИДПО
Обучение на учителя-логопеда за 13.5 месяцевГОРЯЧЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
4.427о школе1 г 1 мес
Обучитесь тренерству по адаптивной физкультуре
4.427о школе6 мес
НИИДПО
НИИДПО

Курсы для профессионалов

Юрист в сфере здравоохраненияГОРЯЧЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
4.682о школе
Академия бизнеса MBA
Академия бизнеса MBA

Юрист в сфере здравоохранения

Медицинское правоЭтика в здравоохранении

149 000 ₽

-50%

298 000 ₽

ПодробнееНа сайт курса
Курс «Культуролог»
4.73о школе
Правое полушарие Интроверта
Правое полушарие Интроверта

Курс «Культуролог»

Практический психолог и арт-терапевт — обучение с нуля
4.840о школе
Институт прикладной психологии
Институт прикладной психологии

Практический психолог и арт-терапевт — обучение с нуля

Применение психотерапевтических технологий в работе психолога - практика
4.427о школе1 г 2 мес
НИИДПО
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия)
4.919о школе
Московский Институт Психологии
Московский Институт Психологии

Прикладной анализ поведения (АВА-терапия)

Ветеринария + Рыбоводство. Организация товарного выращивания рыбы и гидробионтов в УЗВ и прудах
ИСПО
ИСПО

Ветеринария + Рыбоводство. Организация товарного выращивания рыбы и гидробионтов в УЗВ и прудах

РыбоводствоУЗВ

38 500 ₽

-41%

65 000 ₽

ПодробнееНа сайт курса
АВА-терапевт. Московский диплом
4.948о школе
НАДПО
НАДПО

АВА-терапевт. Московский диплом

ABA-терапия
Администратор медицинского центра
4.73о школе
НЦРДО
НЦРДО

Администратор медицинского центра

Профессиональная переподготовка «АВА-терапия»
4.8105о школе
Учебный центр НЦПО
Учебный центр НЦПО

Профессиональная переподготовка «АВА-терапия»

Эффективная коммуникация в медицине: как заслужить доверие пациентов
4.4592о школе
Нетология
Нетология

Эффективная коммуникация в медицине: как заслужить доверие пациентов

Онлайн-курсы сексологии.ОГРОМНАЯ СКИДКА
4.730о школе
Международная Школа Профессий
Международная Школа Профессий

Оказание первой помощи
НАРХСИ
НАРХСИ

Оказание первой помощи

Первая помощьДиагностика

3 350 ₽

-33%

5 020 ₽

ПодробнееНа сайт курса
  • Психотерапия
  • Профессиональная этика
  • Возрастная психология
  • Психология личности
Профессиональная этика

69 900 ₽

-35%

107 500 ₽

ПодробнееНа сайт курса
НИИДПО
НИИДПО

Курс учитель-логопед (логопед) + медицинский логопед

ЛогопедияПедагогические технологии

67 300 ₽

-58%

161 100 ₽

ПодробнееНа сайт курса
Арт-терапия
Мультимодальная терапия

180 000 ₽

-40%

300 000 ₽

ПодробнееНа сайт курса
Управление в медицинеМедицинский маркетинг

238 400 ₽

-60%

596 000 ₽

ПодробнееНа сайт курса
Арт-терапия

42 800 ₽

-31%

62 100 ₽

ПодробнееНа сайт курса
ПсихологияКонсультирование

50 900 ₽

-31%

73 900 ₽

ПодробнееНа сайт курса
ПсихотерапияГештальт-терапия

25 800 ₽

-10%

28 800 ₽

ПодробнееНа сайт курса
Сексотерапия

69 900 ₽

-35%

107 500 ₽

ПодробнееНа сайт курса
ПсихотерапияСексология

111 800 ₽

-11%

125 300 ₽

ПодробнееНа сайт курса
ПсихотерапияСексология

130 000 ₽

от 10 800 ₽/мес

ПодробнееНа сайт курса
НИИДПО
НИИДПО

2 профессии: Учитель-логопед + Нейропсихолог за 1 год

ЛогопедияНейропсихология

92 400 ₽

-61%

234 700 ₽

ПодробнееНа сайт курса

Курс: 💼 Ландшафтный архитектор

Ландшафтный дизайнСкетчинг

118 110 ₽

-37%

187 322 ₽

ПодробнееНа сайт курса

Строительство и сметное дело (ПГС)

Сметное делоПГС

96 620 ₽

-20%

120 775 ₽

ПодробнееНа сайт курса

Курс: Инструктор по фитнесу и нутрициологии за 7 мес.

НутрициологияФитнес-тренинг

44 900 ₽

-35%

69 400 ₽

ПодробнееНа сайт курса
НИИДПО
НИИДПО

От кадровика до руководителя кадровой службы

Трудовое законодательствоГарантии и компенсации

64 300 ₽

-65%

186 100 ₽

ПодробнееНа сайт курса

Курс: 💼 Дизайн интерьера с 0 до PRO

Adobe PhotoshopЭргономика

191 730 ₽

-45%

348 600 ₽

ПодробнееНа сайт курса

От бухгалтера до главного бухгалтера

Бухгалтерский учетПервичный учет

62 100 ₽

-45%

113 600 ₽

ПодробнееНа сайт курса

Курс 2 квалификации: Практический + Семейный психолог

Профессиональная этикаОбщая психология

94 200 ₽

-11%

105 500 ₽

ПодробнееНа сайт курса

Обучение на учителя русского и иностранного языков

ПедагогикаПрикладная психология

36 200 ₽

-47%

68 800 ₽

ПодробнееНа сайт курса
НИИДПО
НИИДПО

Обучение на учителя-логопеда за 13.5 месяцев

ЛогопедияПедагогические технологии

82 700 ₽

-59%

202 500 ₽

ПодробнееНа сайт курса

Обучитесь тренерству по адаптивной физкультуре

Адаптивная физкультураКоррекционная педагогика

27 700 ₽

-38%

44 400 ₽

ПодробнееНа сайт курса
История культуры
Теория культуры

143 990 ₽

ПодробнееНа сайт курса
Арт-терапияДиагностика личности

116 000 ₽

-11%

130 000 ₽

ПодробнееНа сайт курса
НИИДПО

Применение психотерапевтических технологий в работе психолога - практика

ПсихотерапияКлиническая психология

105 200 ₽

-11%

117 800 ₽

ПодробнееНа сайт курса
АВА-терапияОценка развития ребёнка

68 000 ₽

от 5 700 ₽/мес

ПодробнееНа сайт курса
Московский диплом

34 001 ₽

-31%

49 300 ₽

ПодробнееНа сайт курса

27 100 ₽

-31%

39 300 ₽

ПодробнееНа сайт курса
ABA-терапияКоррекция поведения

25 800 ₽

-10%

28 800 ₽

ПодробнееНа сайт курса
Эмпатическое общениеАктивное слушание

14 600 ₽

-46%

27 000 ₽

от 1 350 ₽/мес

ПодробнееНа сайт курса
Онлайн-курсы сексологии.
ПсихотерапияСексология

4 300 ₽

-67%

12 900 ₽

ПодробнееНа сайт курса