Квалификация Детский психолог за 3 мес. Диплом

Предмет и структура консультативной психологии., Определение психологического консультирования., Психологическое консультирование и другие стратегии психологической помощи.

• Предмет и структура консультативной психологии.
• Определение психологического консультирования.
• Психологическое консультирование и другие стратегии психологической помощи.
• Взаимосвязь между медицинским и психологическим подходами к психологической помощи.
• Профессия психолога-консультанта.
• Типология клиентов и особенности взаимодействия с ними.
• Различные ролевые позиции психолога-консультанта.
• Структура процесса консультирования.
• Этапы и стадии психологического консультирования.

Объектное поле и предмет клинической психологии, задачи клинической психологии., Структура клинической психологии., Основы нейропсихологии детского и подросткового возраста.

• Объектное поле и предмет клинической психологии, задачи клинической психологии.
• Структура клинической психологии.
• Основы нейропсихологии детского и подросткового возраста.
• Особенности мозговой организации высших психических функций у детей.
• Сенсорные и гностические расстройства анализаторных систем в детском и подростковом возрасте.
• Нейропсихологические механизмы нарушений познавательной сферы у детей.
• Нейропсихологическое обследование детей.
• Патопсихология детского возраста.

Теоретические аспекты коррекционной работы с детьми с ОВЗ., Профессиональная деятельность и личность педагога-психолога системы специального образования., Современные педагогические технологии.

• Теоретические аспекты коррекционной работы с детьми с ОВЗ.
• Профессиональная деятельность и личность педагога-психолога системы специального образования.
• Современные педагогические технологии.
• Лечебно-педагогические методы коррекции.
• Игровые технологии.
• Артпедагогические технологии.
• Методы поведенческой коррекции.

Функционально-ролевая структура семьи., Стили воспитания и общения в семье., Специфика конфликтов в детско-родительских отношениях.

• Функционально-ролевая структура семьи.
• Стили воспитания и общения в семье.
• Специфика конфликтов в детско-родительских отношениях.
• Система диагностики семьи.
• Диагностический инструментарий оценки особенностей взаимодействия.
• Виды, формы, технологии психотерапевтической работы с проблемой детско-родительских отношений.
• Консультирование семьи по поводу сложностей во взаимоотношениях с детьми.
• Психологическое консультирование и коррекция взаимоотношений родителей с подростками и юношами.
• Техники психотерапевтической работы с маленькими детьми.

Предпосылки психосоматических расстройств у детей., Роль семейной системы в формировании психосоматического симптома. Системный семейный подход., Причины и проявления соматизированной депрессии у детей. Псевдоневрологические расстройства.

• Предпосылки психосоматических расстройств у детей.
• Роль семейной системы в формировании психосоматического симптома. Системный семейный подход.
• Причины и проявления соматизированной депрессии у детей. Псевдоневрологические расстройства.
• Психосоматические симптомы детского возраста.
• Общие принципы работы с психосоматическими расстройствами.
• Психологическое консультирование случаев детских психосоматозов.
• Построение программы психологической коррекции детских психосоматических реакций.
• Работа с ближайшим окружением ребенка с психосоматическим расстройством.

Содержание и форма психотерапевтической работы с детьми и подростками., Особенности психотерапевтического процесса. Психотерапевтический контракт., Эффективность психотерапии. Психотерапия в пренатальном периоде.

• Содержание и форма психотерапевтической работы с детьми и подростками.
• Особенности психотерапевтического процесса. Психотерапевтический контракт.
• Эффективность психотерапии. Психотерапия в пренатальном периоде.
• Психоаналитический, гештальт-подход и гипнотерапия в работе с детьми и подростками.
• Телесно-ориентированные и арт-терапевтические методы в работе с детьми и подростками.