Обучение на старшего вожатого за 3 месяца

Правовые основы образовательного процесса, Правовой статус образовательных организаций, Система образования и основные законы РФ

• Правовые основы образовательного процесса
• Правовой статус образовательных организаций
• Система образования и основные законы РФ
• Выполнить задание, чтобы научиться применять знания о сути и особенностях образовательного процесса.
• Выполнить задание, чтобы научиться применять знания о правилах поступления в образовательные учреждения.
• Выполнить задание, чтобы научиться применять знания об особенностях функционирования образовательных учреждений.
• Права и обязанности работников образовательных организаций
• Система воспитания в России и Стратегия развития
• Основные понятия в нормативно-правовом поле сферы образования
• Правовая база для организации ученического самоуправления
• Правовое регулирование деятельности детских и молодежных общественных объединений
• История возникновения и развития профессии. Квалификационные характеристики старшего вожатого

Подходы к формированию детско-взрослой общности в образовательной организации, Основы педагогики и психологии, социальной психологии, Профессиональные и личностные качества вожатого

• Подходы к формированию детско-взрослой общности в образовательной организации
• Основы педагогики и психологии, социальной психологии
• Профессиональные и личностные качества вожатого
• Психолого-педагогические основы работы с детьми младшего школьного возраста
• Социально-педагогическая поддержка разных категорий обучающихся
• Психолого-педагогические основы работы с детьми старшего школьного возраста
• Психолого-педагогические основы работы с детьми подросткового возраста
• Заполнить таблицу с психологическими и педагогическими особенностями детей разного возраста и рекомендациями по работе с ними.
• Сделать проект (творческий, социальный, исследовательский, познавательный или профориентационный) для конкретной возрастной группы школьников по предложенной схеме преподавателя.
• Диагностика в работе старшего вожатого
• Методика организации и проведения мероприятий и творческих дел
• Технологии добровольческой деятельности. Технологии привлечения и организации работы с волонтерами

Воспитание и социализация личности, Воспитательный процесс в образовательном учреждении, Закономерности и принципы воспитания

• Воспитание и социализация личности
• Воспитательный процесс в образовательном учреждении
• Закономерности и принципы воспитания
• Методы, приемы и средства воспитания
• Назначение, условия эффективности и специфика методов воспитания
• Понятие о воспитывающих ситуациях, технология их создания
• Основные направления гуманизации воспитания
• Содержание воспитания
• Формы организации воспитательного процесса
• Ответить на вопросы преподавателя.
• Собрать цитаты знаменитых педагогов о важности гуманного воспитания.
• Составить подробный план воспитательного мероприятия по интересной вам теме, следуя методике Л.И. Маленковой.

Статус и организационно-правовые формы общественных объединений, Сущность детского движения. Классификация детских общественных объединений, Детское общественное движение в России. Основные понятия

• Статус и организационно-правовые формы общественных объединений
• Сущность детского движения. Классификация детских общественных объединений
• Детское общественное движение в России. Основные понятия
• Социально-педагогическая деятельность детских и молодежных объединений и возрастные особенности
• Виды детских общественных объединений
• Принципы деятельности детского общественного объединения
• Символы и ритуалы детского объединения. Роль старшего вожатого
• Организация работы в детском объединении
• Планирование деятельности в детском объединении

Кружковая деятельность старшего вожатого, Методика организации и проведения мероприятий и творческих дел, Ты – старший вожатый. С чего начать?

• Кружковая деятельность старшего вожатого
• Методика организации и проведения мероприятий и творческих дел
• Ты – старший вожатый. С чего начать?
• Научиться организовывать мероприятия, выполнив специальное задание.
• Заполнить таблицу с видами школьных объединений.
• Освоить проведение школьных мероприятий, выполняя задание.
• Тренинги
• Флешмоб
• Акция
• Проектная деятельность и другие направления РДШ
• Цели и работа Российского движения школьников
• Российское движение школьников. Зарождение и реализация

Желудочно-кишечные инфекции. Зоонозы, Воздушно-капельные инфекции, Инфекционный процесс. Общие признаки инфекционных заболеваний

• Желудочно-кишечные инфекции. Зоонозы
• Воздушно-капельные инфекции
• Инфекционный процесс. Общие признаки инфекционных заболеваний
• Десмургия. Технологии наложения повязки при различных травмах
• Общие правила транспортировки пострадавших. Острые боли в животе. Гипертонический криз. Универсальная аптечка
• Раны и кровотечения. Ранения живота, ранения грудной клетки
• Обморок, коллапс. Травматический шок
• Доврачебная неотложная помощь. Основные понятия
• Травмы и поражения глаз. Комы при сахарном диабете. Бронхиальная астма. Анафилактический шок. Укусы насекомых и змей. Отравления
• Ожоги, утопление, отморожение и переохлаждение, тепловой, солнечный удар, инородные тела
• Переломы костей, ушибы, вывихи, поражение электрическим током
• Решить задачи по оказанию первой помощи в экстренных случаях.
• Заполнить таблицу о перевозке пострадавших в зависимости от ситуации.
• По описанию выявить критическое состояние пострадавшего.