Программа обучения направлена на получение квалификации для работы в дошкольных образовательных учреждениях. Она подходит для тех, кто хочет начать карьеру в сфере педагогики, совмещая практическую заботу о детях с элементами образовательной деятельности. Курс помогает освоить базовые принципы работы с детским коллективом и подготовиться к выполнению обязанностей в условиях современного детского сада.
Курс предоставляет государственный диплом и помощь в трудоустройстве, что позволяет быстро и официально войти в сферу дошкольного образования.
Молодая мама в декрете
Онлайн-формат и создание портфолио удобны для совмещения с уходом за ребёнком, а диплом помогает вернуться к работе в детском саду.
Сотрудник смежной сферы
Наставник и структурированная программа помогут систематизировать имеющийся опыт работы с детьми и получить официальную квалификацию воспитателя.
Карьерный старт для школьников
Курс даёт первую профессию и диплом государственного образца, что является отличным началом карьеры в педагогике после школы.
Программа
9 модулей·68 тем
Условия личностного развития ребенка в младенческом и раннем возрасте, Воспитание и развитие ребенка первого года жизни, Воспитание и развитие детей раннего возраста (2–3 года жизни)
Условия личностного развития ребенка в младенческом и раннем возрасте
Воспитание и развитие ребенка первого года жизни
Воспитание и развитие детей раннего возраста (2–3 года жизни)
Психология возрастных различий
Психология дошкольника
Единство осуществления индивидуального подхода в детском саду и семье
Реализация индивидуального подхода к дошкольнику
ФГОС ДО как основа планирования и организации жизнедеятельности воспитанников в условиях ДОО, Современные образовательные программы для ДОО, Организация режимных процессов детей в ДОО
ФГОС ДО как основа планирования и организации жизнедеятельности воспитанников в условиях ДОО
Современные образовательные программы для ДОО
Организация режимных процессов детей в ДОО
Рациональный режим детей в разновозрастных группах
Планирование и организация жизнедеятельности детей раннего возраста
Содержание жизнедеятельности детей дошкольного возраста
Цели и задачи социально-педагогической деятельности младшего воспитателя в ДОО, Методы организации социально-педагогической деятельности младшего воспитателя в ДОО, Проблемы социально-педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников в ДОО
Цели и задачи социально-педагогической деятельности младшего воспитателя в ДОО
Методы организации социально-педагогической деятельности младшего воспитателя в ДОО
Проблемы социально-педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников в ДОО
Технологии сопровождения самостоятельной бытовой деятельности детей в соответствии с ФГОС ДО
Способы формирования навыков общения и познавательной активности ребёнка раннего и дошкольного возраста
Формы организации трудовой адаптации детей дошкольного возраста в ДОО
Основные положения здоровьесберегающей деятельности в ДОО, Нормативно-правовая база и методическое сопровождение здоровьесберегающей деятельности в ДОО, Состояние здоровья детей дошкольных учреждений
Основные положения здоровьесберегающей деятельности в ДОО
Нормативно-правовая база и методическое сопровождение здоровьесберегающей деятельности в ДОО
Состояние здоровья детей дошкольных учреждений
Основы рационального режима дня воспитанников ДОО
Оздоровление детей в дошкольных учреждениях с использованием комплекса медико-профилактического оборудования
Физическое воспитание и двигательная активность детей дошкольного возраста в ДОО
Гигиеническое воспитание детей и формирование здорового образа жизни
Санитарное просвещение детей и персонала
Особенности здоровья детей, готовящихся к школьному обучению
Цели, задачи и содержание педагогической деятельности по формированию у детей навыков самообслуживания в ДОО, Особенности организации деятельности детей по самообслуживанию в ДОО, Методические рекомендации по формированию навыков самообслуживания у детей раннего и дошкольного возраста
Цели, задачи и содержание педагогической деятельности по формированию у детей навыков самообслуживания в ДОО
Особенности организации деятельности детей по самообслуживанию в ДОО
Методические рекомендации по формированию навыков самообслуживания у детей раннего и дошкольного возраста
Современные методы, задачи и условия трудового воспитания дошкольников
Методические рекомендации по ознакомлению дошкольников с трудом взрослых
Особенности трудовой деятельности детей дошкольного возраста
Формы и методы организации труда детей младшего и среднего дошкольного возраста
Формы и методы организации труда детей старшего дошкольного возраста
Организация работы по самообслуживанию и особенности организации трудовой деятельности дошкольников в режимных моментах в разновозрастных группах
Нормативно-правовые акты, регламентирующие организацию санитарного состояния помещений и оборудования, охрану здоровья детей в ДОО, Гигиеническое воспитание детей, санитарное просвещение детей и персонала, Основы обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия воспитанников ДОО
Нормативно-правовые акты, регламентирующие организацию санитарного состояния помещений и оборудования, охрану здоровья детей в ДОО
Гигиеническое воспитание детей, санитарное просвещение детей и персонала
Основы обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия воспитанников ДОО
Гигиенические основы построения режима дня детей в ДОО
Гигиена среды развития, воспитания и обучения детей в ДОО
Организация работы по обеспечению безопасности всех участников образовательного процесса в ДОО
Взаимодействие с родителями по вопросам организации игровой деятельности, Особенности воспитания и обучения дошкольников в игровой деятельности, Понятие игровой деятельности, её функции и виды
Взаимодействие с родителями по вопросам организации игровой деятельности
Особенности воспитания и обучения дошкольников в игровой деятельности
Понятие игровой деятельности, её функции и виды
Особенности организации игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста в течение дня
Особенности организации игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста в течение дня
Особенности организации игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста в течение дня
Особенности игрушек и оборудования для игровых уголков для детей среднего дошкольного возраста
Особенности игрушек и оборудования для игровых уголков для детей младшего дошкольного возраста
Особенности игрушек и оборудования для игровых уголков для детей старшего дошкольного возраста
Нормативно-правовые документы, регулирующие права и обязанности родителей в сфере образования, Методические рекомендации по информированию родителей по вопросу введения ФГОС ДО, Рекомендации помощнику воспитателя ДОО по организации сотрудничества с семьёй воспитанников
Нормативно-правовые документы, регулирующие права и обязанности родителей в сфере образования
Методические рекомендации по информированию родителей по вопросу введения ФГОС ДО
Рекомендации помощнику воспитателя ДОО по организации сотрудничества с семьёй воспитанников
Взаимодействие ДОО и семьи как условие реализации ФГОС ДО
Основные принципы сотрудничества с родителями в условиях реализации ФГОС ДО
Основные направления работы с родителями в условиях реализации ФГОС ДО
Осуществление под руководством воспитателя повседневной работы, обеспечивающей создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников, Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечение сохранения и укрепления здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня, Организация с учетом возраста воспитанников их работы по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, оказание им необходимой помощи
Осуществление под руководством воспитателя повседневной работы, обеспечивающей создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников
Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечение сохранения и укрепления здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня
Организация с учетом возраста воспитанников их работы по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, оказание им необходимой помощи
Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования
Взаимодействие с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими)
Проанализировать ситуацию и рассказать, как помощник воспитателя помогает малышам ухаживать за цветами.
Определить шаги помощнику, чтобы поддержать воспитателя на занятиях физкультурой с маленькими детьми.
Объяснить алгоритм действий помощника при обучении ребят правильно мыть руки.
Рассказать порядок действий помощника при уборке помещений и мойке окон в детском саду.
Подготовить инструкцию по формированию навыков одевания-раздевания у малышей и провести консультацию с родителями.
Что вы получите
Трудоустройство
Помощь в трудоустройстве в детский сад.
Диплом
Государственный диплом помощника воспитателя.
Гарантия возврата
Честные условия возврата денег
Куратор
Куратор поможет освоить профессию с детьми.
Портфолио
Создадите проекты для портфолио воспитателя.
Зарплата Помощника воспитателя — по вакансиям за апрель 2026
Стабильный
1 320+
вакансий
62 250 ₽
средняя
120 000 ₽
максимум
Москва: 80 000• СПб: 40 000
Москва
80 000 ₽
Санкт-Петербург
40 000 ₽
Регионы
48 438 ₽
Рост зарплаты по опыту
1 год
39 647 ₽
2 года
60 000 ₽
3 года
140 000 ₽
спрос на помощников воспитателей останется стабильным из-за демографических тенденций и государственных программ поддержки дошкольного образования.
«Ответственность и пунктуальность; * Доброжелательность и коммуникабельность; * Умение работать в команде.»
Официальное наименование: АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения»
Учебное заведение реализует программы дополнительного профессионального образования в различных направлениях, включая педагогику, психологию, менеджмент, медицину, а также сферы красоты, здоровья, спорта и финансов.
Наиболее востребованы навыки организации развивающих игр, взаимодействия с детьми с особыми потребностями и соблюдения санитарно-гигиенических норм в детских учреждениях. Курс «Помощник воспитателя» от НИИДПО фокусируется именно на этих аспектах, так как его учебный план разработан совместно с работодателями для соответствия актуальным требованиям рынка.
Да, устроиться можно, особенно после прохождения специализированной подготовки, как в курсе «Помощник воспитателя», который даёт практические навыки, необходимые для старта в профессии. Работодатели часто ценят практический опыт и готовность обучаться, что делает такие программы эффективным решением для смены карьеры.
Распространённый миф — что это простая работа без профессиональных требований, на самом деле она требует знаний в психологии, педагогике и умения быстро реагировать в нестандартных ситуациях. Курсы, подобные программе от НИИДПО, помогают развеять этот миф, предлагая структурированное обучение, основанное на реальных задачах в детских садах.
Подготовка на курсе, таком как «Помощник воспитателя», обеспечивает системный подход с авторским учебным планом, проверенным работодателями, что сложно достичь при самообучении. Это позволяет освоить именно те навыки, которые актуальны сегодня, и избежать пробелов в знаниях, которые часто возникают при использовании разрозненных бесплатных ресурсов.
Профессия остаётся востребованной, так как цифровизация дополняет, но не заменяет личное взаимодействие с детьми, необходимое для их развития. Курсы, ориентированные на практику, как этот, помогают адаптироваться к новым технологиям, сохраняя ключевые человеческие навыки, которые ценятся в педагогической среде.