Учитель математики и экономики в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности

Линейные уравнения с параметром, Линейные неравенства с параметром, Системы линейных уравнений с параметрами

• Линейные уравнения с параметром
• Линейные неравенства с параметром
• Системы линейных уравнений с параметрами
• Квадратные уравнения с параметром
• Применение теоремы Виета при решении задач с параметрами
• Расположение корней квадратного трёхчлена
• Квадратные неравенства с параметрами
• Задачи с параметрами на едином государственном экзамене. Аналитический метод
• Функционально – графический метод

Введение в решение задач с экономическим содержанием, Проценты, Вклады

• Введение в решение задач с экономическим содержанием
• Проценты
• Вклады
• Дифференцированные платежи
• Аннуитетные платежи
• Задачи на кредиты с расчетными таблицами и разными платежами
• Геометрические задачи с применением оптимизации
• Задачи на оптимальный выбор.
• Исследование функций в задачах с экономическим содержанием

Понятие экономики. Задачи. Цели, Сущность экономики. Принципы. Структурные элементы экономической системы, Деньги и экономика. Экономическая роль денег

• Понятие экономики. Задачи. Цели
• Сущность экономики. Принципы. Структурные элементы экономической системы
• Деньги и экономика. Экономическая роль денег
• Собственность как экономическое явление
• Законы собственности и законы присвоения
• Виды собственности и формы хозяйствования
• Аренда, концессия как вид собственности в экономике
• Лизинг — один из видов собственности в экономике государства
• Место собственности в реформировании экономики

Основные понятия и характеристика труда и экономики как науки, Особенности формирования и механизм функционирования рынка труда, Формирование спроса на труд: спрос и предложение труда

• Основные понятия и характеристика труда и экономики как науки
• Особенности формирования и механизм функционирования рынка труда
• Формирование спроса на труд: спрос и предложение труда
• Сущность и значение производительности труда
• Показатели измерения производительности факторов производства и производительности труда
• Факторы и резервы роста производительности труда
• Сущность и содержание доходов населения
• Виды, структура и источники доходов
• Уровень жизни как социально-экономическая категория

Сущность, функции и виды денег, Денежное обращение, Денежная система

• Сущность, функции и виды денег
• Денежное обращение
• Денежная система
• Сущность цены и ценообразования в рыночной экономике. Функции цен
• Методология и принципы ценообразования
• Формирование цен в рыночных условиях
• Виды цен и их классификация
• Система цен, уровень цен и исчисление средней цены
• Методы ценообразования

Нормативная база школьного курса математики, Содержание и структура школьного курса математики, Современные технологии обучения математике

• Нормативная база школьного курса математики
• Содержание и структура школьного курса математики
• Современные технологии обучения математике
• Урок математики, его особенности. Различные виды уроков математики
• Структура урока математики
• Конструирование урока математики
• Профильное обучение математике в очном и дистанционном формате
• Особенности обучения математике детей-инвалидов и детей с ОВЗ с помощью дистанционных технологий
• Особенности подготовки к итоговой аттестации в дистанционном и очном формате
• Формы и методы обучения экономике
• Структура и типология уроков экономики
• Контроль и оценка знаний, умений и навыков учащихся по экономике

Юридические аспекты оформления и сопровождения коммерческой деятельности специалиста в области образования и технология продвижения репетиторских услуг, Маркетинг образовательных услуг (продвижение репетиторских услуг), Линейка продуктов репетитора

• Юридические аспекты оформления и сопровождения коммерческой деятельности специалиста в области образования и технология продвижения репетиторских услуг
• Маркетинг образовательных услуг (продвижение репетиторских услуг)
• Линейка продуктов репетитора
• Первая беседа репетитора с клиентом (заказчиком услуг)
• Проведение первичного занятия. Диагностика начального уровня индивидуальной или групповой обученности и составление индивидуального образовательного маршрута
• Методика организации занятий: индивидуальных, парных и групповых

Научно-исследовательская и проектная деятельность: сущность и специфика, Исследовательский проект как основа учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников, Методологические характеристики исследования

• Научно-исследовательская и проектная деятельность: сущность и специфика
• Исследовательский проект как основа учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников
• Методологические характеристики исследования
• Теоретические методы исследования
• Эмпирические методы исследования

Реализация образовательных программ с использованием электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ), Особенности методики дистанционного обучения, Информационно-образовательная среда. Программные и технические средства дистанционного обучения

• Реализация образовательных программ с использованием электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
• Особенности методики дистанционного обучения
• Информационно-образовательная среда. Программные и технические средства дистанционного обучения
• Работа с сайтом «Единое содержание общего образования». Конструктор рабочих программ. Методические материалы
• Цифровые образовательные платформы для школы и их использование в учебной и методической работе
• Электронные таблицы Excel в работе учителя
• Презентация Power Point и её использование в образовательных и воспитательных целях в учебном процессе
• Текстовый процессор Word в методической работе
• Работа с видео и аудио ресурсами в учебных и образовательных целях
• Сервисы для онлайн-конференций и уроков
• Мессенджеры для педагогического взаимодействия
• Электронная почта и её потенциал для педагога
• Онлайн-доски и цифровые путеводители по предмету и возможности их использования в учебных и образовательных целях
• Работа с облачными документами Google
• Облачный сервис Mail.ru в работе педагога

Введение в генеративные нейросети, Алгоритмы генерации контента, Основы работы с инструментами для генерации текстов

• Введение в генеративные нейросети
• Алгоритмы генерации контента
• Основы работы с инструментами для генерации текстов
• Основы работы с инструментами для генерации изображений
• Основы разработки методик обучения с использованием генеративных нейросетей
• Создание учебных материалов с помощью нейросетей
• Создание образовательной презентации для занятий
• Составление конспекта урока с использованием нейросетей