Программа направлена на подготовку квалифицированных специалистов, способных эффективно работать с детьми, имеющими проблемы с позвоночником. Курс будет особенно полезен для практикующих педагогов, инструкторов по физической культуре и специалистов в сфере детского здоровья, стремящихся углубить свои знания и получить официальную квалификацию. Он позволяет освоить методику лечебной гимнастики при нарушениях осанки на профессиональном уровне, что делает его ценным ресурсом для профессионального роста в педагогике и смежных областях.
Курс даст специализированные знания по коррекции осанки у детей, что позволит расширить профессиональные компетенции и официально работать с этой возрастной группой.
Педагог или воспитатель
Получение диплома инструктора ЛФК поможет внедрять оздоровительные практики в образовательный процесс для профилактики нарушений осанки у воспитанников.
Родитель ребёнка с проблемами осанки
Курс предоставит структурированную методику и диплом для безопасного и профессионального проведения лечебной физкультуры со своим ребёнком в домашних условиях.
Начинающий специалист по реабилитации
Короткий формат с менторской поддержкой идеален для быстрого освоения новой узкой специализации в сфере детского здоровья с получением подтверждающего документа.
Программа
12 модулей·48 тем
Лечебная физическая культура в системе физического воспитания детей и учащейся молодежи., Основные понятия лечебной физической культуры., Основы нормативно-правового регулирования лечебной физической культуры.
Лечебная физическая культура в системе физического воспитания детей и учащейся молодежи.
Основные понятия лечебной физической культуры.
Основы нормативно-правового регулирования лечебной физической культуры.
Профессиональные знания и умения инструктора ЛФК.
Требования к оборудованию кабинета ЛФК.
Характеристика и особенности комплектования специальных медицинских групп.
Формы, средства лечебной физической культуры., Характеристика форм и физических упражнений ЛФК., Стадии заболевания и особенности проведения занятий по ЛФК.
Формы, средства лечебной физической культуры.
Характеристика форм и физических упражнений ЛФК.
Стадии заболевания и особенности проведения занятий по ЛФК.
Современные методики и технологии лечебной физической культуры при нарушениях осанки у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Клинико-физиологическое обоснование лечебного действия физических упражнений., Аутогенная тренировка в ЛФК., Механизм компенсаторного и тонизирующего действия физических упражнений.
Клинико-физиологическое обоснование лечебного действия физических упражнений.
Аутогенная тренировка в ЛФК.
Механизм компенсаторного и тонизирующего действия физических упражнений.
Виды нарушений осанки у детей., Анатомия осанки и факторы, влияющие на ее формирование., Классификация нарушений и последовательность осмотра на выявление нарушений осанки у детей.
Виды нарушений осанки у детей.
Анатомия осанки и факторы, влияющие на ее формирование.
Классификация нарушений и последовательность осмотра на выявление нарушений осанки у детей.
Виды (степени) нарушений осанки, тестовые методики по ее оценке.
Организация углубленного обследования детей с целью выявления нарушений осанки., Этапы обследования детей на основе антропометрических и функциональных проб., Методика оценки телосложения.
Организация углубленного обследования детей с целью выявления нарушений осанки.
Этапы обследования детей на основе антропометрических и функциональных проб.
Методика оценки телосложения.
Оценка функционального состояния опорно-двигательного аппарата детей и показателей физического развития., Современная методика выявления нарушений осанки у детей., Тестовые методики оценки гибкости, мышечного корсета и силовой выносливости мышечного корсета.
Оценка функционального состояния опорно-двигательного аппарата детей и показателей физического развития.
Современная методика выявления нарушений осанки у детей.
Тестовые методики оценки гибкости, мышечного корсета и силовой выносливости мышечного корсета.
Инструментальный и безопасный метод (дифференциальная диагностика) ортопедического обследования детей.
Основные задачи ЛФК и последовательность осмотра на выявление нарушений осанки., Методические требования к занятиям лечебной физической культурой., Реабилитация и профилактика нарушений осанки.
Основные задачи ЛФК и последовательность осмотра на выявление нарушений осанки.
Методические требования к занятиям лечебной физической культурой.
Реабилитация и профилактика нарушений осанки.
Подбор корригирующих упражнений при различных нарушениях осанки., Характеристика периодов занятий лечебной гимнастикой., Методические особенности проведения лечебной гимнастики при нарушениях осанки.
Подбор корригирующих упражнений при различных нарушениях осанки.
Методические особенности проведения лечебной гимнастики при нарушениях осанки.
Тренировка и специальные упражнения при различных нарушениях осанки.
Задачи, последовательность, показания и противопоказания для проведения общего массажа., Массаж и ортопедическая коррекция при нарушениях осанки у детей., Разновидности массажа при различных нарушениях осанки.
Задачи, последовательность, показания и противопоказания для проведения общего массажа.
Массаж и ортопедическая коррекция при нарушениях осанки у детей.
Разновидности массажа при различных нарушениях осанки.
Специальные ортопедические устройства, способствующие укреплению мышечного корсета у детей.
Организация, показания и противопоказания к занятиям фитбол-гимнастикой при нарушениях осанки., Методические требования к проведению занятий фитбол-гимнастикой., Особенности применения физических упражнений при различных нарушениях осанки.
Организация, показания и противопоказания к занятиям фитбол-гимнастикой при нарушениях осанки.
Методические требования к проведению занятий фитбол-гимнастикой.
Особенности применения физических упражнений при различных нарушениях осанки.
Упражнения для увеличения конгруэнтности позвоночника и суставов.
Плавание как эффективное средство оздоровления при всех типах нарушений осанки и всех степенях искривления позвоночника., Классификация спортивных приемов плавания во взаимосвязи с профилактикой и коррекцией нарушений осанки., Комплекс упражнений лечебной гимнастики (нарушения осанки) для детей дошкольного возраста.
Плавание как эффективное средство оздоровления при всех типах нарушений осанки и всех степенях искривления позвоночника.
Классификация спортивных приемов плавания во взаимосвязи с профилактикой и коррекцией нарушений осанки.
Комплекс упражнений лечебной гимнастики (нарушения осанки) для детей дошкольного возраста.
Игровые инновационные упражнения и упражнения в воде, используемые для профилактики и коррекции нарушений осанки у детей.
Методика применения подвижных оздоровительных игр для детей с нарушением зрения.
Классификация современных физкультурно-оздоровительных технологий., Комплекс упражнений (стретчинг), направленных на формирование правильной осанки., Организация и методические особенности оздоровительных занятий аква-аэробикой.
Классификация современных физкультурно-оздоровительных технологий.
Комплекс упражнений (стретчинг), направленных на формирование правильной осанки.
Организация и методические особенности оздоровительных занятий аква-аэробикой.
Комплекс танцевальных упражнений для коррекции и профилактики нарушений осанки у детей.
Что вы получите
Диплом
Диплом инструктора ЛФК по детской осанке.
Гарантия возврата
Тия возврата средств за курс.
Куратор
Куратор поможет освоить лечебную физкультуру для детей.
Доступ навсегда
Доступ к материалам курса предоставляется навсегда.
Плюсы и минусы
Достоинства
✓Выдаётся диплом о профессиональной переподготовке
✓Индивидуальная работа с наставником на протяжении курса
Официальное наименование: АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения»
Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования был основан в 2013 году. Институт реализует программы в различных направлениях, включая педагогику, психологию, медицину, спорт, красоту и здоровье, а также менеджмент и финансы.
Самостоятельное применение методик лечебной физкультуры без предварительной профессиональной диагностики не рекомендуется. Нарушения осанки имеют разную природу и классификацию, и неправильно подобранные упражнения могут не помочь или даже усугубить ситуацию. Программа курса учит методике углубленного обследования, что позволяет специалисту грамотно оценить состояние ребенка и назначить корректный комплекс.
Современные инструментальные методы, такие как компьютерная оптическая топография или стабилометрия, предоставляют объективные количественные данные, недоступные при визуальном осмотре. Они позволяют выявить нарушения на ранних стадиях и точно отслеживать динамику коррекции. Однако в практике они чаще всего используются как дополнение к классическому клиническому обследованию, а не его полная замена.
Наиболее часто встречаются нарушения в сагиттальной плоскости, такие как сутулость (кифотическая осанка), плоская и кругловогнутая спина. Именно эти виды деформаций хорошо поддаются коррекции с помощью правильно подобранных комплексов лечебной гимнастики. Курс подробно рассматривает классификацию и методики ЛФК для каждого из этих типов, что является ключевым для эффективной работы специалиста.
Классические методики лечебной гимнастики, основанные на клинико-физиологическом обосновании, остаются фундаментом коррекции осанки. Новые тренажеры и технологии, включая кинезиотерапевтическое оборудование, служат эффективным дополнением, расширяя арсенал средств ЛФК. Главное — это не инструмент, а понимание принципов лечебного действия физических упражнений и умение составлять индивидуальные программы, чему и посвящен курс.
Да, курс дает необходимый нормативно-правовой и методический аппарат для проведения занятий ЛФК при нарушениях осанки в рамках компетенции педагога или инструктора. Вы научитесь проводить обследование, классифицировать нарушения и применять современные методики лечебной гимнастики. Однако важно помнить, что окончательный диагноз и назначение лечебных мероприятий всегда остаются в зоне ответственности врача.
