Программа ориентирована на практикующих мастеров парикмахерского искусства, которые стремятся систематизировать свой опыт и освоить методики его передачи другим. Она решает задачу качественного перехода от исполнения к преподаванию, позволяя профессионалам стать востребованными наставниками в своей сфере. Курс парикмахер-преподаватель создан для тех, кто планирует делиться знаниями в учебных центрах, колледжах или открывать авторские классы, обретая новый статус и расширяя границы карьеры.
Хочет систематизировать свои знания и получить педагогические навыки для обучения новичков в салоне или открытия собственной школы.
Владелец салона красоты
Планирует развивать внутреннее обучение сотрудников и нуждается в официальном документе для преподавания в своей организации.
Педагог по смежной специальности
Имеет педагогическое образование и хочет расширить квалификацию, чтобы преподавать парикмахерское искусство в колледжах или курсах.
Карьерный перебежчик
Специалист из другой сферы, который хочет сменить профессию на преподавание парикмахерского дела с официальным подтверждением квалификации.
Программа
7 модулей·76 тем
О предмете андрагогики. Место андрагогики в системе наук, Взрослый как субъект образования, Технология обучения взрослых: сущность, основные характеристики, структура
О предмете андрагогики. Место андрагогики в системе наук
Взрослый как субъект образования
Технология обучения взрослых: сущность, основные характеристики, структура
Проблематика образования взрослых. Андрагогические предпосылки к становлению и функционированию основных организационных форм обучения взрослых
Исторически сложившиеся организационные формы обучения взрослых: сущность, особенности
Современные организационные формы обучения взрослых
Адаптивные системы образования взрослых. Возможности контекстного обучения взрослых. Бизнес-школы в образовании взрослых
Модульное обучение как технология и форма образования взрослых. Проектирование в системе обучения взрослых
Возможности дистанционного обучения в образовании взрослых. Народные университеты
Отработать умение использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
Выбрать тему и разработать учебное занятие для взрослой аудитории с учетом специфики одного из видов образования взрослых.
Подготовить список организационных форм образования взрослых с характеристикой цели использования каждой формы и ее сущности. Заполнить таблицу по технологиям обучения взрослых.
Общая характеристика понятия «программа дополнительного образования», Структура программ дополнительного образования, Виды и типы программ дополнительного образования
Общая характеристика понятия «программа дополнительного образования»
Структура программ дополнительного образования
Виды и типы программ дополнительного образования
Образовательные стратегии дополнительного образования взрослых
Особенности программ неформального дополнительного образования взрослых
Особенности программ дополнительного профессионального образования взрослых
Общая характеристика профессиональной деятельности мастера ПО, Становление системы подготовки мастеров ПО. Личностные качества, способности, компетенции мастера ПО, Нормативно-правовая база деятельности мастера ПО
Общая характеристика профессиональной деятельности мастера ПО
Становление системы подготовки мастеров ПО. Личностные качества, способности, компетенции мастера ПО
Нормативно-правовая база деятельности мастера ПО
Цели, принципы, особенности, этапы производственного обучения
Формы организации производственного обучения
Методы работы мастера ПО
Планирование, подготовка и проведение уроков производственного обучения (ПО)
Методика проектирования рабочих программ учебной и производственной практики
Контроль в деятельности мастера ПО
Отработать умение использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
Выполнить задание, направленное на отработку умения использовать в практической деятельности владение методикой формирования основ профессионального мастерства.
Разработать план-конспект вводного инструктажа для урока производственного обучения.
Женская модельная стрижка, Стрижка каре на средние волосы, Стрижка каскад
Женская модельная стрижка
Стрижка каре на средние волосы
Стрижка каскад
Стрижка челки
Комбинированная укладка волос
Мужские стрижки наголо, под насадку
Мужские стрижки бокс, полубокс
Мужская модельная стрижка
Стрижка усов, бороды, бакенбард. Выполнение бритья усов и бороды
Способы накрутки волос
Рекомендации по уходу за волосами после химической завивки
Подготовка к окрашиванию волос
Окрашивание волос. Техники нанесения
Работа с сединой
Технология выполнения мелирования и блондирования волос
Концепция личного брендинга, Личность эксперта (трансляция смыслов и самоценность личного опыта) и экологичное проявление, Распаковка личности и экспертности. Формирование ценностного предложения. Позиционирование и выбор ниши
Концепция личного брендинга
Личность эксперта (трансляция смыслов и самоценность личного опыта) и экологичное проявление
Распаковка личности и экспертности. Формирование ценностного предложения. Позиционирование и выбор ниши
Принципы создания контента на основе личного бренда
С чего начать создавать собственный бренд. Целеполагание и планирование
Поиск своей аудитории и потребителя
Создание и упаковка собственного бренда
Продажи в соцсетях или продвижение себя. Что тормозит продажи в соцсетях
Продвижение при помощи видео
Реклама у блогеров: «за» и «против»
Заполнить пропуски в предложении.
Выбрать правильный ответ из предложенных вариантов.
Заполнить таблицу распаковки эксперта.
Описать и проанализировать продукт.
Проанализировать и описать конкурентов.
Основы клиентоориентированного общения, Организация работы многопрофильного салона красоты, Управление персоналом: найм, обучение и мотивация сотрудников
Основы клиентоориентированного общения
Организация работы многопрофильного салона красоты
Управление персоналом: найм, обучение и мотивация сотрудников
Составление технологических карт и прайс-листа услуг
Программное обеспечение для салона красоты
Маркетинг и продвижение услуг в индустрии красоты
Выбрать правильный ответ из предложенных вариантов.
Составить и описать портрет клиента.
Составить и описать технологическую карту.
Составить текст для рекламной акции на одну услугу.
Программные и технические средства дистанционного обучения, Особенности методики дистанционного обучения, Реализация образовательных программ с использованием электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
Программные и технические средства дистанционного обучения
Особенности методики дистанционного обучения
Реализация образовательных программ с использованием электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
Учебно-методическое и информационно-методическое обеспечение
Направления и модели реализации образовательных программ с применением ДОТ (внутришкольная, межшкольная, малокомплектная модель)
Деятельность образовательного учреждения при сопровождении лиц, обучающихся с применением ЭО
Что вы получите
Трудоустройство
Помощь в трудоустройстве преподавателем парикмахерского дела.
Диплом
Диплом преподавателя парикмахерского искусства.
Гарантия возврата
Честные условия возврата денег
Куратор
Куратор поможет с методикой преподавания.
Портфолио
Создание собственных методических материалов для преподавания.
Плюсы и минусы
Достоинства
✓Помощь с трудоустройством по завершении обучения
✓Выдача диплома о профессиональной переподготовке
✓Индивидуальная работа с персональным наставником
✓Создание профессионального портфолио во время курса
✓Выполнение практических заданий для отработки навыков
* На основе характеристик курса
Зарплата Парикмахера-преподавателя — по вакансиям за апрель 2026
Растущий спрос
28+
вакансий
125 000 ₽
средняя
250 000 ₽
максимум
Москва: 192 500• СПб: 130 000• Удал: 118 750
Москва
192 500 ₽
Санкт-Петербург
130 000 ₽
Регионы
81 169 ₽
Удалёнка
118 750 ₽
Рост зарплаты по опыту
1 год
121 988 ₽
2 года
140 000 ₽
3 года
125 000 ₽
профессия будет востребована в связи с ростом числа парикмахерских школ и курсов повышения квалификации для мастеров индустрии красоты.
«Желание работать в команде. Инициатива для улучшениям рабочих процессов. Желание развиваться и расти, обучаться новым навыкам.»
Официальное наименование: АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения»
Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования (НИИДПО) был основан в 2013 году и входит в структуру холдинга Skillfolio. Институт реализует программы в различных направлениях, включая педагогику, психологию, менеджмент, медицину, красоту и здоровье, спорт и финансы.
Да, можно, но для преподавания важно глубоко понимать практические аспекты профессии. Курс "Парикмахер-преподаватель" от НИИДПО фокусируется на методиках обучения, что позволяет эффективно передавать знания, даже если ваш основной опыт лежит в смежных областях или вы делаете карьерный переход.
Сегодня наиболее эффективны интерактивные форматы, такие как воркшопы и разбор реальных кейсов, которые моделируют рабочие ситуации. Программа НИИДПО включает именно такие практико-ориентированные подходы, позволяя студентам сразу отрабатывать навыки преподавания и решения профессиональных задач.
Преподаватели в индустрии красоты стабильно востребованы, так как спрос на качественное обучение новым техникам и трендам постоянно растёт. Специалист, который умеет не только делать, но и учить, открывает для себя карьерные возможности в школах, на курсах повышения квалификации и в качестве наставника.
Оба аспекта критически важны, но в преподавании на первый план выходит умение понятно объяснять и демонстрировать. Курс "Парикмахер-преподаватель" помогает сбалансировать эти компетенции, развивая именно педагогические методы для передачи уже имеющихся или приобретаемых технических навыков.
Преподавать ключевые теоретические аспекты и разбирать техники через детальный видеоразбор вполне эффективно онлайн. Однако для отработки мануальных навыков учениками важны очные сессии или мастер. Современные курсы, включая данный, часто используют гибридный подход, максимально приближая онлайн-формат к практическим условиям.
